元旦活動方案校園(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2024-09-11 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長 。 女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 ! 男： __學校 _年級 _班 2024 年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 ! 班主任致新年賀詞。 (略 ) 游戲：猜猜猜 (每組 2 人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多 )。 活動一：個人才藝展示 (略 )。 游戲：腦筋急轉彎 (略 )。 活動二：互送祝福 (將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方 )。 結束語 男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。 女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。 男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵 ! 女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間 男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間 男女合： __班慶元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意 !老師們，同學們，再見 ! 元旦活動方案校園篇 5 為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協(xié)作精神，激發(fā)同學們的集體榮譽感，體現(xiàn)整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養(yǎng)學生熱愛生活 ,熱愛學校 ,熱愛集體的情感 ,積極推進校園文化建設。在 新年來臨之際，我校將開展 “ 歡歌迎新年 ” 活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下： 活動一：班級合唱比賽 (總負責： ) 一、活動時間： 20年 12 月 30 日上午 二、活動地點：學校操場 (下雨改在 報告廳 ) 三、活動內(nèi)容：班級合唱比賽 四、活動安排： 主持：老師指導學生。 比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報學校元旦活動方案 參賽順序：抽簽決定。 評委： 統(tǒng)計：老師。 評分標準及設獎 (1).評分標準：歌曲內(nèi)容健康。 (2 分 )聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。 (2 分 )演唱節(jié)奏準確鮮明。 (2分 )。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。 (2 分 )出場、退場過程安靜、整齊、有序。 (2 分 ) (2).評分方式：采用 10 分制，去掉一個分和一個最低分，求平均分。 (3).設獎：分年級段，每年級段取一等獎 1 名，其余 為優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀。 場地布置：老師、老師、老師。 音響：老師。 安全保衛(wèi) (包括學生進退場 )：老師、老師。 學生睦劇社團、電子琴社團各報一個表演節(jié)目。安排在合唱比賽節(jié)目之間。負責人分別是老師和老師。 活動二：展板展示 (總負責： ) 一、展板內(nèi)容： 高年級 “ 讀后感 ” 。 二、六年級各一塊展板。具體 中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。 電腦繪畫社團與高年級書法社團作品展一塊。 色彩畫社團與低年級書法社團作品展一塊。 學生寫字比賽獲獎作品展。二、展出地點：學校大門外通透圍墻邊。 三、展出時間： 12 月 28 日 —— 30 日。 活動三：寫字比賽 (總負責： ) 一、比賽時間： 12 月 27 日午間課 二、比賽形式： 一二年級鉛筆字 。三至六年級鋼筆字。 學校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數(shù)的 10%上交作品，一人只限交一份作品。 書寫內(nèi)容： 一二年級：語文課本上的生字詞語。 三四五六年級：古詩詞兩首。 三、設獎：各年級設一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎若干名，頒發(fā)榮譽證書。 四、評委： 一二年級： 三四年級：老師、老師。 五六年級：老師、老師。 教導處 20年 12 月 21 日 元旦活動方
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1