五年級班主任學期工作計劃7篇(編輯修改稿)
2025-09-11 12:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生文明方面 值日生布置表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促同學搞好衛(wèi)生。 做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。 平安教育天天講，時時講。 以下是自己這學期的班主任工作布置： 九月 與同學認識，落實花名冊的登記，布置好同學的座位。 值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地。 對同學進行思想道德、個人衛(wèi)生、平安等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。 開展 “ 祖國母親 ” 、 “ 我愛我校 ” 等班題主會。 慶祝國慶 十月 繼續(xù)加強同學的思想品德教育。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班同學。 進行一次評比，選出文明同學，并獎勵。 十一月 開展一次小干部會議。 做好期中測試工作。 進行一次計算競賽。 開好二月家長會。 加強衛(wèi)生平安進行教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。 十二月 讀書交流會。 期終分項測試工作。 做好同學的品行評定工作。 一月 期終考試。 教育同學寒假注意平安。 準備放寒假。 五年級班主任學期工作計劃（精選篇 4） 新的一學期又開始了，為了在新 的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 一、學生現(xiàn)狀分析： 這學期我擔任五年級的班主任工作，學生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，但學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。 二、思想方面： 利用班會帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考 “ 國旗下的講話 ” ，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學生做文明學生 。 樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。 三、教學方面： 重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。 注意抓好學生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 一幫一 ” 活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭 。同學之間也找好自己的對手進行競爭。 四、 安全紀律方面： 教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。 課堂紀律的 `好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到 “ 明、細、嚴 ” ，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 路隊紀律。教育學生嚴格按照學校的要求排好隊，走好路。 五、衛(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要 擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。 六、家校溝通方面： 教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢 ?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 七、主要措施： 規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進行教育。 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。 力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。 走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。 總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。 五年級班主任學期工作計
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1