中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-11 12:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我一起過(guò)中秋》。 活動(dòng)過(guò)程： ，感受歌曲所表達(dá)的情感。 指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)完這首歌曲，有什么感覺(jué) ? ，初步感受歌曲的內(nèi)容。 指導(dǎo)語(yǔ)：歌曲里說(shuō)了一件什么事情，我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。 ，進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。 (引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。 ) 、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。 活動(dòng)二： 活動(dòng)名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)中秋節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。 喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間。 知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。 《嫦娥奔月》 活動(dòng)過(guò)程： 通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。 了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。 問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的 ? 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎 ?為什么 ? 觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅 ? —— 引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。 B、月餅為什么是圓的呢 ? C、老師小結(jié)。 D、分享月餅。 ： 中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_(kāi)展了 “ 快樂(lè)中秋 ” 主題活動(dòng)，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂(lè)的活動(dòng)中互相合作、共同分享。在說(shuō)一說(shuō)，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀(guān)賞圓月，吃月餅，全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。 中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 2024 篇 4 一、活動(dòng)背景 新學(xué)校，新同學(xué)，來(lái)自五湖四海的 x 級(jí) __班的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級(jí)凝聚力，同時(shí)在中秋佳節(jié)讓大家感受 __學(xué)院這個(gè)大家庭互相關(guān)心愛(ài)護(hù)的溫暖氛圍， x 級(jí) __班特意為大家創(chuàng)造了一個(gè) 交流溝通，展示才藝能力的活動(dòng)，即中秋聯(lián)誼活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 增進(jìn) 13 級(jí)同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力。 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x 月 x 日 (農(nóng)歷 __)晚 (具體時(shí)間另行通知 ) 四、活動(dòng)地點(diǎn) __ 五、活動(dòng)對(duì)象 __級(jí) __學(xué)院學(xué)生 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 (一 )人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)人數(shù) (二 )物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。 七、活動(dòng)流程 (一 )主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕并引入第一個(gè)環(huán)節(jié) —— 方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主
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