2023年五一勞動節(jié)主題活動策劃方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-11 12:13 本頁面
【文章內容簡介】 日 5 月 31 日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動：十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 活動過程： 一、且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家 —— 勞動實踐篇 (一 )小班 —— 自己的事情自己做 開展 “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己吃飯 ” 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，圍繞 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己吃飯 ”等內容設計活動方案并開展活動。 每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種 “ 勞動之星 ” 。 (二 )中班 —— 我是快樂小幫手 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 (擦桌子、掃地、疊 被子、分餐點、分飯菜 ) 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評選出本周的 “ 值日之星 ” 。 (三 )大班 —— 勞動最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開 展 “ 家務勞動小能手 !” 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 (在記錄表上進行評價 ) 每周一各班評選出班級 “ 家務勞動之星 ” ，實現家園共育。 三、我能行 —— 活動展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。 (整理書包 ) 四、我真棒 —— 篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動小能手 ” 評選， “ 勞動小能手 ”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵 五一勞動節(jié)主題活動策劃方案【篇四】 在 “ 五一 ” 國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶?；顒樱瑺I造崇尚勞動、團結和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶祝 “ 五一 ” 節(jié)系列活動。現提出如下實施方案： 一、指導思
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