5祁儀一初中理化生學科組實施“高效課堂年”活動的工作匯報(編輯修改稿)
2025-09-10 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其次在教師基本上路后，以教研組為單位推選組內(nèi)的成熟選手進行校內(nèi)展示，開展公開課活動 ，對積極參與并表現(xiàn)優(yōu)秀的教師在學期年度量化中加分鼓勵。在公開課活動進行完畢后， 2024年春期我們進行了達標課活動，全校老師人人參與，按領導班子、教研組長、一般教師輪流進行。并在課后圍繞課例進行研討。由 第 3 頁 共 5 頁 于措施得力，在縣教研室組織的同課異構(gòu)校際賽課時，我校數(shù)學王云曉、化學張濤、生物郝亞紅三位老師獲模式教學課堂展示示范課一等獎。同時春期縣教研室領導到學校視導，隨機聽李順超老師的數(shù)學課也給予了很高的評價。在 2024 春期教研室組織的高效課堂督導驗收中也得到了驗收領導的好評。 最后，在 2024 年秋期，我校又根 據(jù)縣教研室的要求，在全校范圍內(nèi)開展人人參與的 “ 學探測 ” 模式教學過關(guān)課活動。并在開始實施時邀請縣教研室部分教研員親臨我校進行評價指導，并以此為參照落實此項活動，做到了周周有活動，時時有總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，評選出了學校課改標兵。 第三、發(fā)揮集體智慧，加強理論指導一年多來，圍繞高效課
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