5社會治安綜合治理工作自查報告(編輯修改稿)
2025-09-10 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度，共創(chuàng)和諧平安校園 為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日執(zhí)導制度，從行政領導到教師、學生，人人參與執(zhí)導、管理。分三線執(zhí)導管理。 ① 學生執(zhí)導。設班務日志，記錄常規(guī)管理情況； ② 教師執(zhí)導。每位教師都得輪流參與執(zhí)導，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設值日執(zhí)導手冊， 第 3 頁 共 5 頁 記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結(jié)。 ③ 領導執(zhí)導。設校務日志，記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。學校每學期發(fā)放關于安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，形成家校合力，共同關注學生的安全。 四、積極開展教育延伸宣傳活動 學校一方面采取聘 請法制副校長為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結(jié)合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開 “ 家長會 ” ，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力
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