4某年小學(xué)二年級班主任工作計劃范文4篇(編輯修改稿)
2025-09-08 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劃范文（ 2） |返回目錄二（ 3）班小學(xué)二年級班主任工作計劃 剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責(zé)任之大。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。 一、指導(dǎo)思想 德高為范。教師為 人有其 “ 育人 ” 的特殊功效，古人云 “ 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從 ” 教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。 二、班級概況 本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵 守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。 三、主要目標(biāo) 第 8 頁 共 16 頁 織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽感。 這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。 這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生 在活動中受到教育。 四、具體工作措施 文明行為教育： 行動口號 “ 新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動（即：好品德，好 第 9 頁 共 16 頁 習(xí)慣，好孩子） ” 措施： （ 1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。 （ 2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。 （ 3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴， 班干部輪流值日。 （ 4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出 “ 上課 ”“ 課間 ” 、 “ 保潔 ” 、“ 作業(yè) ” 等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核，爭創(chuàng) “ 星級文明班 ” 。 禮貌教育 a 見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。 。 c 利用語文課學(xué)的 “ 道歉 ” 、 “ 解釋 ” 、 “ 答謝 ” 等基本離異運用在生活中。 ，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。 少先隊工作： 少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和 行動口號，有效開展 “ 新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動 ” 系列活動使學(xué)生真正成為各項教育活 第 10 頁 共 16 頁 動的主人。 家長聯(lián)誼會 1）繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會，
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