4某年總務(wù)科工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-07 10:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度和要求；二是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化辦公技術(shù)及其它知識(shí)，三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向身邊人學(xué)習(xí)。同時(shí)要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，模索規(guī)律。 （ 2）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作。提倡互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助的風(fēng)尚，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。采取人事管理和制度約束相結(jié)合的方式，提倡自律、自省、同時(shí)要嚴(yán)格考勤工作。對(duì)個(gè)別人員要特別加強(qiáng)管理。 （ 3）正確認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置。通過(guò) “ 五勤 “ （心勤、眼勤、手勤、口勤、腿勤）認(rèn)真履行工作職責(zé)，保證教育教學(xué)訓(xùn)練 工作的需要。 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) （ 4）堅(jiān)持樹(shù)立四種意識(shí)。一是樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，不 僅要把問(wèn)題擺在前面，更要力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在前面；二是樹(shù)立勤儉辦學(xué)意識(shí)，以主人翁姿態(tài)對(duì)待學(xué)校工作，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、堵塞漏洞，避免浪費(fèi)，增收節(jié)支，向管理要效益，切實(shí)為學(xué)校理好財(cái)、管好家；三是
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