5淺談紅色文化加強社會主義核心價值觀教育(編輯修改稿)
2025-09-07 04:56 本頁面
【文章內容簡介】 與各種學校活動，不愿意承擔任何集體責任。這些不正當?shù)挠^點或行為都是無責任化的集中體現(xiàn)。 三、紅色文化對大學生的正確引導作用 第 4 頁 共 8 頁 紅色文化是隨著馬克思主義的傳播和中國化而形成的 ? 中華民族新文化 ? ，從歷史發(fā)展進程來說，它繼承近代以來中華民族文化的變革與發(fā)展，是反映 20 世紀中國革命、基于革命文化而又超越 革命文化的文化形態(tài)。反映了 20 世紀 2070 年代這一歷史時期中華民族文化的基本面貌，體現(xiàn)了這一歷史時期中華民族對國家獨立、民族富強和人民民主自由的探索追求。紅色文化與社會主義核心價值體系的基本內容是統(tǒng)一的。紅色文化蘊涵著馬克思主義信仰、社會主義理想和愛國主義、集體主義等信念，蘊涵著從實際出發(fā)、實事求是、勇于創(chuàng)新的價值取向，集中體現(xiàn)了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設時期中國人民不怕犧牲、艱苦奮斗、無私奉獻、愛黨愛軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值體系的主要組成部分，是建設社會主義核心價值體系的重要資源 。紅色文化蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。作為中國特色社會主義建設的接班人，大學生肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興夢的重任。因此，對當代大學生進行紅色文化教育是現(xiàn)行思想政治教育不可或缺的重要部分。首先，紅色文化能夠引導大學生樹立正確的理想信念。紅色文化蘊涵著社會主義、共產(chǎn)主義理想信念內容，有利于在全社會進行廣泛的社會主義、共產(chǎn)主義理想信念教育。那些為了理想信念而奮斗終生甚至是獻出寶貴生命的紅色經(jīng)典史詩，能夠有效地幫助當代大學生理解什么是理想信念，如何樹立正確的理想信念，從而讓學生深刻 第 5 頁 共 8 頁 理解到拜金主義與功利 主義的弊端。其次，紅色文化能夠激發(fā)大學生的愛國主義情懷。紅色文化本身就是愛國主義的文化，它蘊含著豐富的愛國主義精神和愛國主義的紅色典型人物及故事。這些英雄故事無不表述這樣的內容：即為了國家獨立，不惜犧牲個人生命。向當代學生宣傳這些紅色經(jīng)典，能夠有效的讓學生
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