5彭武玉開闊視野提升自我杭州培訓心得體會(編輯修改稿)
2025-09-07 04:10 本頁面
【文章內容簡介】 “ 學 ” 的實踐中應如是這般地去找尋幸福、創(chuàng)造幸福、感受幸福。讓我進一步樹立了科學的教師觀、教學觀、學生觀、質量觀、人才觀，具有高尚的師德和職業(yè)理想，同時也意識到自己的不足和今后 發(fā)展的空間。 更新了教育教學觀念。在這學習期間，通過聽取專家的報告與教師交流等，我更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀。如曹寶龍主任的講座為我們解讀了什么是真正意義上的 “ 教 ” ，什么才是有效的“ 學 ” 。其教學內容將深邃的理論知識轉化為通俗、生動的教學案例，讓我在不自覺中去重新審視自己的教學行為，對 “ 教 ” 與“ 學 ” 有了新的理解和認識。 掌握了更系統(tǒng)的教育教學理論。以往在學校，平時忙于教學，很少有機會靜
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