【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了 XX 市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，也因此而獲得了教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及 XX 省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的立項(xiàng)建設(shè)，為加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和創(chuàng)新型省份，提供了有效支撐。 當(dāng)?shù)胤秸罅ν七M(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)，我們積極探索以研發(fā)基地共建為形式的政產(chǎn)學(xué)研緊密合作模式，建立長(zhǎng)效合作機(jī)制。與無(wú)錫、蘇州、如皋、常熟、昆山、南京 XX 縣區(qū)、 XX 縣 區(qū)、 XX縣區(qū)、 XX 縣區(qū)等簽署了校地全面合作協(xié)議，與中國(guó)電信、移動(dòng)、聯(lián)通以及中興、華為、 ibm、福建富士通、南京三寶科技等企業(yè)共建聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)近 30 家，簽訂橫向科研合同 1200 余項(xiàng)，合同額近 2 億元。 當(dāng)經(jīng)濟(jì)全球化方興未艾，我們加快推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程。首次成立了海外教育學(xué)院 。轉(zhuǎn)變?cè)馐罗k公室的職能，成立了海外合作與交流處 ?；謴?fù)招收留學(xué)生。目前已與 9 所國(guó)外大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議或備忘錄，已經(jīng)啟動(dòng)涉及 5 所國(guó)外大學(xué)本科生、研究生交流項(xiàng)目。海外教育學(xué)院已有在校生超過(guò) 1300 人，首屆畢業(yè)生 200 多人已順利畢業(yè)， 其中考研錄取率超過(guò) 50%。近百名同 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 學(xué)被錄取到美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的著名高校。通過(guò)廣泛的合作與交流，學(xué)校的辦學(xué)空間不斷拓展、社會(huì)影響力不斷提升、國(guó)際視野不斷拓寬、國(guó)際合作能力不斷增強(qiáng)。 同志們，粗線條地回顧學(xué)校的發(fā)展實(shí)踐，我們不難看出，機(jī)遇的形成和出現(xiàn)固然離不開(kāi)種種客觀條件的相互作用，但更離不開(kāi)我們主觀上的努力。近年來(lái)，正是由于我們抓住和用好了一些重要機(jī)遇，我們的各項(xiàng)舉措才初見(jiàn)成效，各項(xiàng)事業(yè)才得到較快發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近五年我校實(shí)現(xiàn)了 29 項(xiàng)零的突破，其中 “ 國(guó) ”字頭的 15 項(xiàng)，取得了多項(xiàng)標(biāo)志性的成果（去年 學(xué)校一舉獲得 XX省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、 XX 省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)各 1項(xiàng)，填補(bǔ)了的空白） 。學(xué)科平臺(tái)建設(shè)成績(jī)斐然，進(jìn)一步確立了學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，近年來(lái)，我們一舉取得了 2 個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、 5 個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、 2 個(gè)博士后流動(dòng)站、 1 個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、 1 個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、 1 個(gè)教育部工程中心、 2 個(gè)江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地（培育點(diǎn)）?？茖W(xué)研究和科技創(chuàng)新碩果累累（與 “ 十五 ” 相比，我?！?十一五 ” 期間科研經(jīng)費(fèi)總量增長(zhǎng) %，其中國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)增長(zhǎng) %，國(guó)家自然科學(xué)基金立 項(xiàng)數(shù)為 “ 十五 ” 期間的 6 倍多，省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)增長(zhǎng) %。sci 收錄篇數(shù)增長(zhǎng)%。ei 收錄篇數(shù)增長(zhǎng) %， istp 收錄篇數(shù)增長(zhǎng) %，專利申請(qǐng)量增長(zhǎng)近 10 倍，年度科研經(jīng)費(fèi)首次突破 1 億元） 。師資 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 隊(duì)伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、比例大幅攀升（與 “ 十五 ” 末相比，專任教師凈增 254 人，具有高級(jí)職稱的比例由 %上升至 %。具有正高職稱的教師人數(shù)增長(zhǎng)了 %，具有博士學(xué)歷的教師人數(shù)增長(zhǎng)了 %。博士生導(dǎo)師人數(shù)增長(zhǎng)了 %，碩士生導(dǎo)師人數(shù)增長(zhǎng)了 %） 。辦學(xué)規(guī)模增長(zhǎng)迅猛（在校 普通生超過(guò) 16000人，其中研究生規(guī)模增長(zhǎng)了 %，年招生人數(shù)首次突破 1000 人） 。干部隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升（中層干部平均年齡下降至 歲 。其中正高職稱比例由 %上升至 %）。辦學(xué)條件顯著改善（以來(lái)，學(xué)校建設(shè)發(fā)展資金總量達(dá) 億元，新增建筑面積 萬(wàn)㎡，新增綠地面積 12 萬(wàn)㎡，學(xué)校資產(chǎn)負(fù)債率已回落到合理范圍之內(nèi)）。振興 xx 的畫(huà)卷在全體 xx 人的共同努力下，正濃墨重彩地展開(kāi)，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出好的形勢(shì)、好的趨勢(shì)、好的氣勢(shì)。 三、如何認(rèn)識(shí)和駕馭我們將要面臨的機(jī)遇 成 績(jī)值得驕傲，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。今天的 xx，正處于兩個(gè)五年規(guī)劃的交替點(diǎn)： “ 十一五 ” 規(guī)劃勝利完成， “ 十二五 ” 規(guī)劃已經(jīng)展開(kāi)。全體 xx 人正以新的姿態(tài)，向新的目標(biāo)闊步前進(jìn)。在這樣的歷史方位下， “ 機(jī)遇 ” 以全新的內(nèi)涵進(jìn)入我們的視野 —— 這一時(shí)期，伴隨《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布和全國(guó)教育工作會(huì)議的召開(kāi)，高等教育將進(jìn)入發(fā)展理念戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變和全方位注重教育質(zhì)量的新階段，總書(shū)記總書(shū)記在清華百年校慶 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 大會(huì)上的重要講話賦予了高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承四大職能，高校間一場(chǎng)新的全方位綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)正在展開(kāi)。在這場(chǎng) 競(jìng)爭(zhēng)中，如果不能抓住機(jī)遇、把握主動(dòng)，我校就難以在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)，甚至可能會(huì)拉大與同類高校的差距。 這一時(shí)期，信息通信事業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁而活躍，高等教育的國(guó)際、國(guó)內(nèi)，校際、校地、校企全方位、多層次、寬領(lǐng)域的合作與交流將不斷深化，學(xué)校發(fā)展面臨新的社會(huì)環(huán)境。深化政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)科鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的無(wú)縫對(duì)接，對(duì)于更好拓展辦學(xué)空間、體現(xiàn)辦學(xué)價(jià)值極為關(guān)鍵，否則，我們就難有地位、難有話語(yǔ)權(quán)。 這一時(shí)期， xx 各項(xiàng)事業(yè)向縱深發(fā)展的理念、戰(zhàn)略、思路已經(jīng)基本成熟，加快轉(zhuǎn)型和科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)基礎(chǔ)條件已經(jīng)具 備。全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷深化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和校內(nèi)各項(xiàng)深度改革，建立和創(chuàng)新科學(xué)的體制機(jī)制，全面提升綜合實(shí)力，學(xué)校就能更上一層樓 。否則，有可能錯(cuò)失機(jī)遇，甚至失去初步形成的比較優(yōu)勢(shì)和來(lái)之不易的的良好勢(shì)頭。 總之，根據(jù)我們已經(jīng)確定的 “ 十二五 ” 發(fā)展規(guī)劃，這一時(shí)期，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，改革發(fā)展的任務(wù)非常繁重。在這樣充滿挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)面前，在這樣時(shí)間緊迫、艱巨繁重的任務(wù)面前，能否取得新成就、實(shí)