5慶祝建國60周年征文[五篇材料](編輯修改稿)
2025-09-07 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 暴自棄的時候，我們要安慰他們因之勞累孤寂的心靈，因為我要對得起 “ 人類靈魂的工程師 ” 的稱號。 愛意愈深，師志愈堅。 老師為什么被稱作為 “ 人類靈魂的工程師 ” 、 “ 辛勤的園丁 ” 、 “ 太陽低下最光榮的人 ” 。就是因為他們有著一顆對學生無比熱愛的赤誠之心。為了這份愛，他們愿意幾十年如一日默默地堅守著自己的三尺講臺而無怨無悔；為了這份愛，他們愿意犧牲自己的青春年華無私奉獻于教書育人的光榮事 業(yè)而樂此不疲，為了這份愛，他們愿意燃燒自己直至 “ 蠟炬成灰淚始干 ” ， “ 春蠶到死絲方盡 ” ，只要他們生命不熄，就要育人不止。針對西部的大學生志愿者，支持他們的是 “ 致力教育，勇于獻身 ” 的堅強意志和對孩子們的一種深深地熱愛。愛生愈深，師志愈堅，只有是正真愛學生、為學生著想的教師才能受到學生的愛戴和社會的肯定，才能稱之為真正的人民教師。 學高為師，身正為范。 古人曰。 “ 求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。 ” 在教書育人過程中，每一名教師都要經(jīng)常對照師德標準 第 5 頁 共 8 頁 檢查反省自我，以 “ 學高為師，身正為 范 ” 的標準嚴格要求自己，為人師表，言傳身教，切實提高教師自身師德素質(zhì)。為此，作為教師，我們首先要使自己腹有詩書氣自華。因為只有自己的才學稟賦達到了一定的程度才有資格去教化他人。為了實現(xiàn)這一看似平凡卻異常宏大的目標，身為老師的我們唯有將責任化為大愛，唯有始終以生為本，以自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗為學生點撥生命中的坎坷，用自己的行為規(guī)范與為人處世來影響學生，才能做一個真正的人生舵向的導航師。當然我們不僅要不斷學習、精益求精，努力提高自身教育、教學水平，更要身體力行、為人師表，加強自我品德修養(yǎng)。因為一個品德低劣的人不會也不 可能成為一名受人尊敬和愛戴的人民教師 偉大的教育家、思想家孔子《論語》中關(guān)于培養(yǎng)品德的論述俯拾即是。而孔子有顏回那樣學問淵博、品格高尚、以德著稱的學生，不僅僅是因為孔子是個偉大的教育家，更重要的是他能身體力行。當代教育家陶行知主張 “ 以人教人 ” 、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。如果教
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