5市委中心組理論學(xué)習匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-07 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 濟危機，保持良好的經(jīng)濟發(fā)展勢頭，組織開展了跳出 xx 看 xx，破除自滿爭一流大討論和我為科學(xué)發(fā)展發(fā)展進一言、獻一策活動，通過討論，查找出了不符合科學(xué)發(fā)展要求的 第 4 頁 共 8 頁 思想觀念，影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出 問題，形成了《市委常委會分析檢查報告》。三是舉辦形勢報告會。我們針對不同階段的學(xué)習重點邀請專家作專題輔導(dǎo)報告。到目前為止，共邀請了省委常委、省委秘書長曹維新同志、省委文明辦創(chuàng)建處處長張德偉、清華大學(xué)哲學(xué)系副主任、博士生導(dǎo)師鄒廣文教授，省委黨校教授于永華作科學(xué)發(fā)展觀、文明城創(chuàng)建、六個為什么等 4 場專題報告，進一步開闊了中心組成員的視野，深化了對重大問題的認識。四是開展調(diào)查研究。實踐是檢驗真理的唯一標準，市委理論學(xué)習中心組堅持理論和實踐相結(jié)合。各成員結(jié)合各自分管的工作，深入基層，調(diào)查研究，認真研究和解決群眾關(guān)注的 熱點、難點、焦點問題，提出解決問題的合理途徑和辦法，形成調(diào)研論文，推進科學(xué)決策。今年，組織開展了深入基層、傾聽民生、廣集民智大調(diào)研和千名科級干部進企入村入戶大走訪等活動。五是組織參觀考察。參觀考察的過程既是學(xué)習的過程也是借鑒的過程，不僅要借鑒先進思想，還要借鑒先進行為。 2024 年，市委中心組成員分赴 XX 縣區(qū)、宿遷等地對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展、文化建設(shè)和城市管理進行了學(xué)習考察交流，既開闊了視野，又拓展了思路。 三、完善學(xué)習制度 有效的學(xué)習制度是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習、增強學(xué)習自覺性、提高學(xué)習效果的必要保 證。一年來，我們進一步完善定期學(xué)習、學(xué)習檔案、學(xué)習預(yù)告、學(xué)習通報、學(xué)習交流和學(xué)習考核等一系列的 第 5 頁 共 8 頁 學(xué)習制度，使市委中心組學(xué)習實現(xiàn)了經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。一是定期學(xué)習制度，一月左右集中學(xué)習一次。二是個人自學(xué)制度，中心組成員平時搞好集中自學(xué)，深入研讀原著和有關(guān)學(xué)習材料，認真撰寫集中學(xué)習發(fā)言提綱，養(yǎng)成讀書學(xué)習的良好習慣。三是請假補課制度，因故不參加集中學(xué)習要向中心組組長請假，事后要及時補課。四是個人簽到制度，參加集中
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