【總結】第一篇：孔繁森第二課時 《孔繁森》（第二課時）教學目標： ，深入了解孔繁森的動人事跡，體會孔繁森關心人民、為民族團結無私奉獻的高貴品質(zhì)，感受孔繁森的優(yōu)秀，使學生受到從小就要關心別人、主動幫助別人的...
2024-10-08 23:32
【總結】 望月（第二課時） 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容，感受文中描寫月光的語句；通過朗讀，激發(fā)學生積累有關月亮詩文的興趣。 3...
2024-11-17 02:08
【總結】 水（第二課時） 26．水（第二課時） 一、教學要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會缺水時村子里人們盼水、用水的心情，教育學生要珍惜水資源。 ...
2024-11-17 22:03
【總結】第二課時【學習要求】1．理解可以用復平面內(nèi)的點或以原點為起點的向量來表示復數(shù)及它們之間的一一對應關系．2．掌握實軸、虛軸、模等概念．3．掌握用向量的模來表示復數(shù)的模的方法．【學法指導】通過類比實數(shù)可用數(shù)軸上的點來表示，認識復數(shù)用點和向量表示的合理性，體會數(shù)形結合思想在理解復數(shù)中的作用．復數(shù)的幾何意義是進一步學習復數(shù)的加法、減法幾何
2024-11-17 18:06
【總結】棱柱大成中學?在棱柱中（），且各側棱相等復習?一個棱柱成為正四棱柱的條件是（），有兩個側面是矩形的四棱柱，有兩個側面垂直底面的四棱柱，相鄰兩個側面是矩形的四棱柱復習?正確的是（）
2024-11-10 22:30
【總結】第二課時教學目標6個生字。、流利地朗讀課文、背誦課文。，激發(fā)學生學習古詩、背誦古詩的濃厚興趣。重點難點、寫字。。教具準備生字詞卡片，梅花掛圖。教學過程一、鞏固復習，檢查生字的識記情況（10），集體評議。，看哪個小組讀得最棒。。二、誦讀課文，熟讀成誦（10）。
2024-11-24 13:59
【總結】第二課時一、組織教學，師生問好二、展示活動（一）激情導入老師：上節(jié)課我們學習了歌曲《清晨》，經(jīng)過討論大家決定分成幾個小組，分別通過演唱、打擊樂伴奏、豎笛吹奏和舞蹈律動的形式表現(xiàn)歌曲，這節(jié)課我們就來展示各個小組的練習成果。各組演員準備好了嗎？好，歌曲《清晨》表演展示活動現(xiàn)在開始。（二）表
2024-11-24 17:25
【總結】烷烴（第二課時）甲烷球棍模型：與甲烷結構相似的有機物還有很多，請你觀察下列有機物的結構，試歸納出它們在結構上的特點。常見烷烴的球棍模型：乙烷丁烷丙烷它們對應的結構式：乙烷：HH丙烷：
2024-10-11 15:12
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《麋鹿》第二課時 11、《麋鹿》第二課時 課前準備：查找有關麋鹿的資料；熟讀課文。 教時目標： 1．了解麋鹿的外形特點、生活習性和坎坷經(jīng)歷。激發(fā)保護野生...
2025-04-15 00:28
【總結】第二課時教學目的1.復習鞏固上節(jié)課學習的內(nèi)容。2.理解課文內(nèi)容，懂得“諱疾忌醫(yī)是十分有害的“的道理。重點難點自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情，反復的讀扁鵲的解釋，明白寓意。教學過程一、檢查復習（8）。。二、小組合作，表演評價（20）（強調(diào)表演和評價都要緊扣課文內(nèi)容，最好能展開想象。），
2024-11-21 05:29
【總結】山峽?第二課時富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學?黃文浩第二課時學習目標：1、感知課文內(nèi)容，概括文中所寫景物的特點；2、學習文中描寫景物的方法。?（1）雖乘奔御風，不以疾也。
2024-11-23 10:57
【總結】第二課時教學目標1．鞏固生字的認讀，會寫8個生字。2．熟讀課文，背誦課文。3．拓展延伸，聯(lián)系實際，說一說自己的家鄉(xiāng)。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)的思想感情。重點難點學會本課生字詞。教具準備生字卡片，學生收集有關家鄉(xiāng)的資料。教學過程一、鞏固復習，導入新課(10)1．教師出示生字詞語卡片，指名讀一讀。2．
2024-11-24 13:10
【總結】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級語文下冊教學目標：，背誦課文；，體會今天幸福生活來之不易。教學重難點：背誦課文；體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”
2024-12-13 19:20
【總結】填圖血液在心臟處的流動順序右邊左邊血液在心臟處的流動順序右邊左邊主動脈各級動脈全身毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房左心室體循環(huán)：組織細胞氧、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳
2025-07-25 07:14
【總結】課題2元素（第二課時）1、了解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結構的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義。3、學會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。1、了解元素符
2024-11-06 15:13
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