5實驗室學習心得[5篇](編輯修改稿)
2025-09-07 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到企業(yè)間競爭是人才的競爭，更是學 習力的競爭。人才競爭是動態(tài)的過程。今天的非人才明天可以變?nèi)瞬牛裉斓娜瞬琶魈炜梢宰優(yōu)楦呒壢瞬?。學習力對于企業(yè) 第 5 頁 共 10 頁 來講才是最重要的。現(xiàn)在，全球企業(yè)正在形成一個共同學習的局面，各行各業(yè)中如柯達這樣曾經(jīng)占據(jù)市場領(lǐng)軍地位多年的大型企業(yè)等已不復獨領(lǐng)風騷。無數(shù)案例使我們朝向?qū)W習型組織邁進的 通過參加團隊學習實驗室的學習，使我明白彼 得 .圣吉博士的觀點就是要我們?nèi)グl(fā)展學習型的團隊合作。我們應(yīng)該從中學到自己需要的理論，并把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。發(fā)展學習型團隊是為了提高組織的競爭力，保證公司的生存，促進企業(yè)的發(fā)展，也是為了實現(xiàn)個人與工作的真正融合，使每個人在工作中享受生命的意義，更可以引導出不斷創(chuàng)新、不斷進步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成 “ 學習工作化，工作學習化 ” 的學習觀和工作觀，努力創(chuàng)造理 念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內(nèi)部團結(jié)、和諧、奮進的氛圍，更好地履行職責，推動公司 各項業(yè)務(wù)的發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。心得體會網(wǎng)為您提供讀書學習心得體會服務(wù)，希望能給您帶來幫助，本站永久唯一域名： 實驗室的波浪生成技術(shù)學習心得 7 月 1 日當天，我們一行人在李金宣老師的帶領(lǐng)下，參觀了海岸和近海工程國家重點實驗室。首先，老師向我們演示了實驗室造波的過程：使用已有的造波程序，輸入?yún)?shù)，使之傳遞到函 第 6 頁 共 10 頁 數(shù)，并在造波機系統(tǒng)里反映出來。此時的工作便是站在特定位置觀測水槽波動，記錄并與參數(shù)比較，不斷修正函數(shù)，直到最后數(shù)據(jù)與參數(shù)一致。老師詳細的介紹了波浪實驗水槽的作用 ：波浪是海岸及河口工程中重要動力因素之一，波浪對海工建筑物的作用是港口工程和海洋工程結(jié)構(gòu)設(shè)計中的一個重要方面。在研究海岸和近海波浪的運動規(guī)律及波浪與海 工建筑物的互相作用時，由于自然條件復雜，加上波浪運動本身的隨機性，到目前為止，有些工程實際問題不能單純用數(shù)學分析方法很好地解決；并且，由于經(jīng)濟和技術(shù)等的限制，現(xiàn)場觀測也會遇到很多困難，甚至無法實現(xiàn)，因而在實驗室模擬海浪并研究海浪與海工建筑物的相互作用非常，隨著計算機及其他技術(shù)的不斷發(fā)展，波浪模擬急速日趨成熟，只要模型設(shè)計合理，試驗設(shè)備及測量儀器的精 度能滿足要求，由此得到的試驗結(jié)果就越符合實際情況。同時，我們了解到實驗室最近正在通過模擬海浪沖擊海岸來獲取葫蘆島建造浴場的數(shù)據(jù)。 而后，我們觀看了綜合水池制波的效果，進一步了解實驗室的基本設(shè)備，更通過老師準備的 ppt 初步了解了波浪生成技術(shù)的應(yīng)用范圍和發(fā)展前景，也對自己的
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