5實(shí)踐學(xué)習(xí)進(jìn)步個人申報(bào)材料申報(bào)資料(編輯修改稿)
2024-09-07 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通的人。跟著校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)對于 “ 深刻貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建協(xié)調(diào)校園文明生活 ” 運(yùn)動的開展，我也在逐步提高，當(dāng)初就將我在學(xué)校的一些表示分成思想方面，理論學(xué)習(xí)方面和工功課務(wù)才能方面做一個總結(jié)： 一我首先動搖準(zhǔn)確的政治方向，擁戴黨的引導(dǎo)，保持黨的基礎(chǔ)路線。在素日的生涯里當(dāng)真學(xué)習(xí)馬 列主義，毛澤東思惟，鄧小平理論， “ 三個代表 ” ， “ 迷信發(fā)展觀 ” ， “ 八榮八恥 ” 等黨的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐跟思維，尤其是過細(xì)研討了改造開放后中國各項(xiàng)政策及社會發(fā)展情形。我以為作為新世紀(jì)的人才，不懂得國度時(shí)政，國際時(shí)勢，即便學(xué)再多的書本常識也是無的放矢。由于那樣理論和實(shí)際基本聯(lián)合不了，理論無法指點(diǎn)實(shí)踐，實(shí)踐也無
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