【總結】《三峽》說課稿各位評委們、老師們大家好:今天我說課的內(nèi)容是中學語文教材第三冊的第21課《短文兩篇》中的《三峽》?,F(xiàn)在,就這篇課文我從以下六個方面談談自己對本節(jié)課的理解和設計。一、說教材。1、教材的理解:《三峽》是由我國南北朝時期著名的地理學家酈道元所寫的一篇寫景散文。它以簡潔凝練、富有概括力的語言描繪了長江三峽的優(yōu)美風光,歌頌了祖國的大好河山,抒發(fā)了對祖國山河的摯愛之情。
2025-08-20 17:16
【總結】《水經(jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名,《水經(jīng)》一書約一萬余字,《唐六典·注》說其“引天下之水,百三十七”?!端?jīng)注》看似為《水經(jīng)》之注,實則以《水經(jīng)》為綱,詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是中國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨
2024-12-07 15:01
【總結】三峽因長江而存在;長江以三峽而驕傲。長江,中華之魂魄;三峽,長江之精靈三峽大壩學習目標1、感受祖國山河的壯美,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。2、朗讀并結合課文注釋理解課文3、學習本文抓住景物特征,有層次的描寫景物的方法。作者介紹酈道元(約470–527),字善長,北魏范陽涿
2024-11-03 16:14
【總結】北魏·酈道元酈道元作者簡介題解課文閱讀酈道元,字善長。范陽涿鹿人,南北朝北魏時的地理學家,散文作家。據(jù)記載,他一生好學不倦,博覽群書,學識淵博,對人民比較同情,對權貴有所不滿;對祖國河山十分熱愛,對地理風物精切鉆研。他的著作很多,最有名的是《水經(jīng)注》四十卷。作者對祖國的雄偉江山、秀麗風光作
2025-01-04 02:00
【總結】三峽酈道元三峽執(zhí)教人:師典雅我們的學習目標:,理解文意。。。作者介紹酈道元(約470–527),字善長,北魏范陽涿縣(今河北涿州市)人。地理學家,散文家。著有《水經(jīng)注》。檢查預習文言字詞略無闕處:絲毫;通“缺”重巖疊嶂:高聳
【總結】三峽酈道元?酈道元,北魏地理學家、散文家。他好學博覽,文筆深峭,撰寫的《水經(jīng)注》,是一本有文學價值的地理巨著。簡介作者讀準字音?闕(quē)曦(xī)月襄(xiāng)陵?沿溯(sù)素
【總結】三峽工程簡介三峽工程全稱為長江三峽水利樞紐工程。整個工程包括一座混凝土重力式大壩,泄水閘,一座壩后式水電站,一座永久性通航船閘和一架升機。三峽工程建筑由大壩、水電站廠房和通航建筑三大部分組成。壩軸線全長,壩高185米,水電站左岸設14臺,共裝機26臺,單機額定容量70千瓦的水輪發(fā)電機組,總裝機容量為1820千瓦,年
2024-12-11 07:22
【總結】三峽之秋聲音江蘇省溧陽中學初中部錢紅芳和同學們交流橘柚(júyòu)谷壑(hè)清冽(liè)搖曳(yè)金鱗巨蟒(m?ng)關于作家方紀:本文寫于1956年,本來作者可以
【總結】三峽風光
【總結】填空題:寫三峽的夜,先寫(),再寫(),寫月出抓?。ǎ?、()、()的峽谷特點。月亮像(),月光像(),像()。長江峽
【總結】九年制義務教育小學語文第九冊水力發(fā)電站júbó橘駁我會讀:橘樹駁船題目邊讀邊想:課文是按什么順序來寫的?畫出有關的詞語。早上中午下午夜晚1、用小組
2024-12-12 17:59
【總結】1、說說作者用這么優(yōu)美的文筆表達了什么樣的思想感情?2、輕聲讀課文,說說作者為什么能把三峽的秋天寫得形象生動?你能讀準嗎?橘柚樹巨莽蕩漾駁船谷壑
【總結】三峽一、文學常識:酈道元,字善長,北魏地理學家、散文家。課文所選《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》。三峽,指長江上游的瞿(qú)塘峽、巫(wū)峽和西陵峽。二、基本知識點:1、選文寫景在順序安排上有和特點?為什么要這樣安排?
2024-10-19 08:27
【總結】14*三峽之秋春天夏天冬天
【總結】風光學習要求相關資料學習目標認識本課2個生字。正確、流利地朗讀課文。讀懂課文,領略三峽秋天的美景,使學生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。體會作者描寫景物的方法。瞿塘峽具有一種令人屏息的美。最令人神魂顛倒的一段江