5如何培養(yǎng)中學(xué)生的社會主義核心價值觀(編輯修改稿)
2025-09-07 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 公共秩序，并且要增強(qiáng)法律意思，做一個知法、明法、守法的公民?？傊`行社會主義核心價值體系的過程，是一個人加強(qiáng)修養(yǎng)、完善自我的過程。我們中學(xué)生要從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的崇高使命。它既有社會共性，又有群體特性。具體到細(xì)節(jié)方面表現(xiàn)在以下幾個方面： 、尊老愛幼、尊敬師長、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛母校為起點(diǎn)進(jìn)而自然延伸到熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的愛國主義教 育。 、講求誠信、關(guān)愛他人、關(guān)心集體、助人為樂、注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神等日常道德行為培養(yǎng)為范疇的集體主義教育。 、崇尚科學(xué)、樂觀向上、積極進(jìn)取、追求自我價值的實(shí)現(xiàn)等具有鮮明時代特征的理想主義教育。上述三者既有歷史的傳承性，又有鮮明的時代性。毋庸置疑，社會主義核心價值觀，在當(dāng)代中學(xué)生中依然占主導(dǎo)地位。然而，又確實(shí)存在一些不可忽視的問題。 二、當(dāng)代中學(xué)生核心價值觀的現(xiàn)狀 。當(dāng)代中學(xué)生，大多是 90 后。愛國主義的具體內(nèi)涵是什么， 對于這些孩子來說，大多數(shù)覺得抽象而茫然。 。主要表現(xiàn)在。（ 1）不愛惜集體財產(chǎn)、 第 4 頁 共 6 頁 國家公物 。（ 2）以自我為中心 。（ 3）個人利益 。（ 4）過分注重自我張揚(yáng)。 。當(dāng)今不少中學(xué)生的心目中，讀書學(xué)習(xí)或者所做的一切努力，都是為了自己。短
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