5啟動(dòng)儀式致辭稿匯總多篇(編輯修改稿)
2024-09-07 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而深入地動(dòng)員廣大同學(xué)們強(qiáng)化學(xué)風(fēng)意識(shí)、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規(guī)范學(xué)風(fēng)行為，努力形成“ 以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量為生命線，以制度為保障 ” 的學(xué)風(fēng)建設(shè)格局。 借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提三點(diǎn)意見： 一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義 從狹義的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中表現(xiàn)，主要是指學(xué)生 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果等。好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校最寶貴的財(cái)富之一，是學(xué)校創(chuàng)品牌、樹信譽(yù)、謀求生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是巨大的精神力量和育人資源，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的永恒主題。目前，我院正積極提升綜合實(shí)力， 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 提出進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)推進(jìn)我院科學(xué)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，顯得尤為重要。 二、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)氛圍 學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要靠提高大家的意識(shí)、覺悟，更要靠明確目標(biāo)、責(zé)任，狠抓落實(shí)。結(jié)合我院的實(shí)際情況，重點(diǎn)做好 “ 三抓三促 ”工作： 首先是抓目標(biāo)，促重點(diǎn)。結(jié)合綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)表彰等工作，在學(xué)院組建優(yōu)秀學(xué)生巡講團(tuán)。通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生巡講團(tuán)成員做報(bào)告的形式，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 其次是抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合。以班級(jí)為單位組織開展學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng)。配合全校開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的模范帶頭作用。 組織和引導(dǎo)廣大同學(xué)以滿腔的熱情積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，共同創(chuàng)造秩序井 然、學(xué)風(fēng)濃厚、積極向上的校園育人環(huán)境。 最后是抓活動(dòng)，促信心。全院同學(xué)要配合學(xué)風(fēng)建設(shè)文化月活動(dòng)，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。各班級(jí)也要通過(guò)征文、演講、報(bào)告、座談等多種形式，充分發(fā)揮廣大學(xué)生 “ 自我教育、自我管理、自我服務(wù) ” 的積極作用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人樹立立志學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心和 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 信心，促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習(xí)互助氛圍的形成。實(shí)現(xiàn)學(xué)生成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。 三、堅(jiān)持以教風(fēng)師德建設(shè)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 學(xué)院全面貫徹落實(shí)《關(guān)于在全高校開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)的意見》及《山東建筑大學(xué)委員會(huì)關(guān)于在全校開展師德建設(shè)大 討論活動(dòng)的實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，舉辦一系列師德建設(shè)及學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。保證做到一手抓教風(fēng)，一手抓學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)。要使每一位教職員工都能牢固樹立 “ 育人為本 ” 的工作理念，都能自覺地將對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，將知識(shí)傳授與思想育人結(jié)合起來(lái)，將職業(yè)道德提高與知識(shí)能力提高結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治教治學(xué)，自覺把培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為教書育人、管理育人、服務(wù)育人的長(zhǎng)期任務(wù)，真正把高尚的師德風(fēng)范貫穿于教書育人的全過(guò)程，以良好的教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)。 老師們、同學(xué)們，希望通過(guò)這次 “ 師生攜手創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，你我同行共建學(xué)風(fēng) ” 學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，廣大同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏。廣大教師樹立以學(xué)生為本的教育理念，做到教書與育人緊密結(jié)合，加強(qiáng)自身師德建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。最終，全院師生攜手，同心同德，以主人翁的姿態(tài)、飽滿的熱情、只爭(zhēng)朝夕的精神，扎實(shí)工作，開創(chuàng)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的新局面。 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 最后，我宣布山東建筑大學(xué)管理學(xué)院 20__年學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式啟動(dòng)。 謝謝大家。 啟動(dòng)儀式講話稿 4 各位老師、
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