5十萬進士讀后感[合集五篇](編輯修改稿)
2024-09-07 00:34 本頁面
【文章內容簡介】 ，馬上邀約去各大酒樓慶賀，擺脫書中的一切 ，大有笑傲江湖之態(tài)；有的走進青樓，尋找精神上的共鳴。古時的妓女們并不只是靠年輕美貌來賺錢營生，她們中卻又才華橫溢之才女，琴棋書畫樣樣精通，可與那深宅大院里久居的書香世家小姐相比。進士們愿意同這些紅顏知己談天論地，在那書杳杳，夢悠悠的小天地里別有一番滋味。于是彼此有情有義，能否成為伴侶另當別論，至少各自享有靈魂上的平等；有的因知道自己即將被朝廷重 第 9 頁 共 20 頁 用而向職位等級高的官員進行索取，要么就是爵位要么就是家眷。被索要者心中也是萬般無奈，若是同意這類肆無忌憚的 “ 搜刮掠奪 ” 不但丟了面子也便宜了小人。若是不答應，那不日這類 人自是要獲得高官厚祿的，到時候再被以此來威脅豈不死的更慘。所以他們的態(tài)度我想眾所周知；有的則像是沒事人一樣。真不知這類人是真的心中被磨礪的不再起波瀾，完全領會 “ 不以物喜，不以己悲 ” 的含義，還是佯裝出來，做出一副事不關己高高掛起的局外人形象，以謀求更多關注。我想凡是憑借自身才華高中者，絕不可能如此平靜，因為不少中榜者早已經(jīng)在發(fā)榜前就得知自己一定能中，若是這樣，那便大可不必裝出喜極而泣的樣子。 余秋雨老師還分析了科舉制給中國知識分子帶來的心里痼疾。主要包括：其一伺機心理。即面對不知何時而來的機會伺機等 待。其二騎墻態(tài)勢。即在政治和文化之間的騎墻派，在兩者之間游離徘徊，不知該停泊在何處。其三矯情傾向?？婆e把讀書當做手段，把做官當做目的。科舉的成敗關系到家族倫理的全部榮譽，以致于很多人因失敗而不敢回家。久而久之將會產(chǎn)生矯情和自私。在這樣一種靠進士與否來判定人才的社會，自然會導致人格和心里上的不健康，考生們背負著過重的壓力，社會卻不為這些壓力買單反而要加的更重更沉。努力奮斗者不能取得功名，而坐享其成這卻欣然樂淘與市井間，這的確令人心氣難平。不健康的現(xiàn)狀將感染社會，社會又加深這些污垢，久而久之，惡性循環(huán)， 第 10 頁 共 20 頁 科舉制也 該走向尾聲。 每個產(chǎn)生一段時期的制度總是會漸漸暴露出問題，科舉制也是如此。首先則是科舉考試往往與推薦結合在一起。我們今日所熟悉的杜牧和李商隱皆是在未考前被推薦而最終及第。若說這有失公平，也不為過。但科舉考試最重要的則是要為朝廷選拔人才。年年參加科考的人數(shù)之多，考官們面對成批的考卷，根本不可能耐下心來細細斟酌推敲，就有可能遺失人才。當年所考的題目也未必正中考生們下懷，若僅憑一次考試作為衡量人才的標準，未免過于絕對。那么提前來推薦某位真人才確實要比白白流失強百倍。杜牧正是憑借《阿房宮賦》征服了考官，我 們今日讀來這篇文章的確是佳作，而杜牧也確實是人才。若不是推薦，誰能保證他們不會名落孫山。除了推薦，考生們還可以進行自薦。把自己認為優(yōu)秀的作品呈給主考官，作為被選拔的根據(jù)之一。皮日休，白居易正是通過自薦來證明自己。有趣的是白居易在給考官的自薦書里寫的十分謙卑，沒有一句過分夸耀的言辭?？沙噬系碾s文二十篇，詩一百首已經(jīng)證明一切。 這種考前與主考官進行交流歸根結底不算光明磊落，逐漸被控制。之后的科考，考官在考前幾十天就被關進密室，不得與外界有所交流。細細比較，真與當今的高考很像。只是時代不同，如今高考的地 位自是沒有科考那般重要，所考的內容也進行大量創(chuàng)新，只是唯一不變的莫過于考生們一顆希望高中的心。 第 11 頁 共 20 頁 推薦與自薦雖然制止住，可上有政策，下有對策。作弊又是另一番景象?？忌鷤儗⑺鲀热莶啬湓诟鱾€角落，甚至是寫在襯衣里。不僅如此，找人當槍手也是辦法之一。詩人溫庭筠就是個高超的槍手。據(jù)說在考官們緊盯之下，他依舊幫著八個考生完成了考卷。真是太不可思議了?，F(xiàn)在想來心頭還為之一笑，贊嘆人才果真是人才啊。 看來無論古今的考生都會采取特殊方式應對考試。這也難怪，考試總是會牽扯諸多矛盾，利害關系更是復雜。今日尚 且如此，古時更艱難?？脊倏倳艿竭M士們的威脅，如果不聽命與他們，不但自己多年的官位不保，家里人也會受到無辜的牽連。結果不少官員因此被陷害入獄或者調離。 這是落魄者的遭遇，自然還有 “ 勝利者 ” 的欣喜。考生們及第當天，要向曾經(jīng)提拔自己的考官進行叩謝，這時候的考官們真是春風得意，看著同朝為官的同僚投來羨慕的目光，聽著考生們頻頻的致謝以及各方人士的溢美之詞，收到價值連城的賀禮和金銀，感嘆人生得意。這時候他們早已忘記如今的一切是如何昧著良心所得，為了求榮而將尊嚴置之度外，甚至當初顏面掃地，在一介書生面前卑躬屈 膝的慫樣如今也飛到九霄云外?；蛟S他們手捧珠光寶氣，眼珠子里寫著大富大貴，嘴角流著口水，睡夢中夢見自己飛黃騰達的時候，還不忘嘲諷那些為了氣節(jié)被放逐，被貶謫的有志之士。笑他們的迂腐，愚蠢，同時笑自己的睿智。 第 12 頁 共 20 頁 被科考害的失去官位，受科考而得以榮華。這都只是某個方面。除此之外，考官們的文化水平也是格外重要。有個小例子，有位考生看到兩棵樹中有一口井這個現(xiàn)象，便牢記于心?？荚嚂r候沒有例證便隨口說 “ 自兩槐夾井以來 ” ，考官看到此不知這個典故出自哪里，又不好意思詢問旁人，便在卷子上寫下例證新穎等評語，這位考生竟然無 意間成為解元。我們常說在知識的海洋里遨游，書籍總是讀不完的。精力再充沛的人也只能在某幾個感興趣的知識范疇內通曉，絕不可能面面知曉。考官也是如此。不少考生文中所寫的詩詞，可能考官們并未涉及。這時候若
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