【總結(jié)】的面積1、一個三角形的高是5米，底是10米。面積是多少平方米？復習階段5×10÷2=50÷2=25(平方米)每個三角形的面積是拼成平行四邊形面積的一半三角形面積公式我們是如何推導出來的？旋轉(zhuǎn)平移3cm4cm5cm誰能依照三角形面積公式的
2025-11-15 13:34
【總結(jié)】梯形面積的計算淮豐小學王桂香復習1、說出平行四邊形和三角形面積公式，并講講它們的公式是怎樣推到的。2、下面的三角形的面積是多少？（15X8）÷2=120÷2=60（平方厘米）
2025-07-25 10:37
【總結(jié)】梯形的面積浦東新區(qū)六灶小學陶金泉概念4．有一個內(nèi)角是直角的梯形是直角梯形。1．一組對邊平行，另一組對邊不平行的四邊形是梯形（一組對邊平行且不相等的四邊形是梯形）。平行的一組對邊平行分別叫做梯形的上底和下底，它們之間的距離叫做梯形的高，不平行的一組對邊叫做梯形的腰）。2．兩腰相等的梯形是等腰梯形。3
2025-11-15 14:42
【總結(jié)】北東學校作課人:薛紅艷長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2？上底下底腰腰高指出下列梯形各部分的名稱思考:???有什么關(guān)系?兩個梯形
2025-08-05 08:04
【總結(jié)】《梯形的面積》教學設(shè)計教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學上冊第95頁梯形的面積第1課時教學目標：1、讓學生掌握梯形面積的計算公式，會運用梯形面積的計算公式解決簡單的問題。2、引導學生動手操作，積極探究，運用已有的三角形面積和平行四邊形面積的計算公式推導經(jīng)驗，探索推導出梯形面積的計算公式。3、培養(yǎng)學生邏輯思維
2025-11-15 11:27
【總結(jié)】第一篇：《梯形的面積計算》教學反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學生學習了平行四邊形的面積、三角形的面積以及梯形的圖形特征基礎(chǔ)上進行教學的。在前面的學習中，學生已經(jīng)能夠通過拼擺獨立推導出圖形的面積計算公式，初步...
2025-10-10 09:33
【總結(jié)】S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah2.口算下面各圖形的面積。（單位：厘米）201554S=ah÷2=5×4÷
2025-11-15 11:26
【總結(jié)】1《梯形面積的計算》教學設(shè)計教學目標：1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。3．掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉(zhuǎn)化的。教學重點：理解、掌握梯形面積的計算公式。教學難點：理解梯形面積公式的推
2025-11-12 03:37
【總結(jié)】第一篇：《梯形面積的計算》教學設(shè)計 九年義務(wù)教育六年制小學數(shù)學五年級上冊 《梯形面積的計算》教學設(shè)計 教學目標： 1、運用圖形的旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學轉(zhuǎn)換思路理解和掌握梯形面積公式的推導，提高思維水...
2025-10-12 04:32
【總結(jié)】第一篇：《梯形的面積計算》教學設(shè)計 一、“學、做、測、”教學模式 1、指導思想 教師的責任不在于教，而在于教學生學。課堂教學的主體是學生，課堂的主要行為是學。 2、教學策略 ①每堂課規(guī)定，學...
2025-10-12 05:34
【總結(jié)】《梯形的面積》教學設(shè)計教材分析：《梯形的面積》是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書?數(shù)學》（人教版）五年級上冊第88~91頁的內(nèi)容。本節(jié)是在學生掌握梯形特征，學會平行四邊形、三角形面積的計算，并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進行教學的。因此，教材的編排不同于平行四邊形和三角形，沒有安排用數(shù)方格的方法求梯形的面積，而是直接給出一個梯形，引導學生想，怎樣仿照求三角形面積的方法把梯形轉(zhuǎn)化為已學過的圖形
2025-04-17 04:37
【總結(jié)】第一篇：梯形的面積教學案例 梯形面積的教學案例 通過學生發(fā)現(xiàn)梯形與已知圖形的聯(lián)系，自主探究梯形面積計算公式的推導過程，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，不斷體驗和感悟?qū)W習數(shù)學的方法，使學生學會學習。 教學...
2025-10-31 06:44
【總結(jié)】梯形面積的計算教學設(shè)計 梯形面積的計算教學設(shè)計1教學目的： 1、掌握梯形的面積計算公式，能正確地計算梯形的面積。 2、通過操作和對圖形的觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，使學生進一...
2024-12-07 00:42
【總結(jié)】第一篇：梯形的面積計算教學反思 在梯形的面積計算一課中，我充分利用學生已掌握的平行四邊形，三角形面積公式的推導方法，啟發(fā)學生積極思考。通過復習，讓學生明白推導梯形面積公式的方法與推導三角形面積公式的...
2025-10-11 06:35
【總結(jié)】《梯形的面積》教學設(shè)計諸城市文化路小學李翠蘭【教學內(nèi)容】青島版六年制小學數(shù)學五年級上冊87~88頁【教材與學情分析】???本節(jié)課是在學生學會計算平行四邊形、三角形的面積的基礎(chǔ)上進行教學的，這部分知識是進一步學習組合圖形面積計算的基礎(chǔ)。學生學習了平行四邊形、三角形的面積計算公式，初步理解了平移、旋轉(zhuǎn)的思想，初步積累了歸納、對比和推理的數(shù)學活
2025-08-04 09:46
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