5農(nóng)業(yè)局學習實踐活動動員大會上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-06 22:37 本頁面
【文章內容簡介】 些黨員干部思想觀念更新不夠，思想解放力度不夠，體制機制運行與全局發(fā)展的要求不相適應，干部的工作作風還存在與發(fā)展要求不相符合的問題，我們的工作思路和工作方法還需要調整。因此，我們在學習實踐活動中，要圍繞縣委確立的 “ 全面落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)和諧侗鄉(xiāng)，建生態(tài)家園 ” 這個主題，圍繞快速通道在建設，黎平怎么辦。唱響原生態(tài)旅游，我們怎么做。建設中心城市目標已提出，我們怎么干。解決不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，解決不符合科學發(fā)展觀要求的體制機制，解決制約和影響科學 發(fā)展觀的突出問題 。開創(chuàng)黎平又好又快發(fā)展新局面的 “ 三思考三解決一開創(chuàng) ” 為活動載體，深入開展解放思想大討論，不斷深化對 “ 為什么發(fā)展 ” 、 “ 發(fā)展什么 ” 、 “ 怎樣發(fā)展 ” 等有關科學發(fā)展觀的一系列重大問題的認識，要把活動主題、載體和解放思想貫穿于學習實踐活動的全過程，找準我局在新的發(fā)展趨勢條件下的發(fā)展定位，進一步深化對加快發(fā)展與提高效益、重點突破與協(xié)調發(fā)展、資源開發(fā)與保護、當前發(fā)展與長遠發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展與人的全面發(fā)展等事關我縣科學發(fā)展全局的一系列重大關系的認識，探索一條符合縣情的農(nóng)牧業(yè)科學發(fā)展之路。 三要緊密結合實 際，突出自身特色。能否體現(xiàn)特色、突出特色，是衡量和檢驗我們工作成效的重要標志。為認真搞好學習實踐活動，我們既要落實好上級的總要求，又要始終突出自身特色， 第 7 頁 共 13 頁 在整體部署上，盡早安排、盡早宣傳動員、統(tǒng)一廣大黨員的思想認識，力求體現(xiàn)我們自身的特色，創(chuàng)出我縣農(nóng)牧工作的亮點 。在學習教育上要體現(xiàn)針對性，在方式方法上要體現(xiàn)靈活性，針對各個階段、各個環(huán)節(jié)的不同任務和要求，采取不同的方法，創(chuàng)造性地開展工作，做到 “ 三要三不要 ” 即：一要真學真懂真用，不要敷衍了事 。二要理論與實踐相結合，不要脫離實際 。三要使干部受教育，群眾得實惠，不要 學而無用，勞而無功。特別是要把學習實踐活動融入各種主題鮮明、生動具體的載體中。在活動中要體現(xiàn)實踐性，始終抓住實踐這個關鍵，要不斷在學習中探索，在探索中實踐，在實踐中深化認識。 四要嚴格活動步驟，注重大膽創(chuàng)新。根據(jù)我縣的方案安排，第二批學習實踐活動時間從 2024 年 3 月開始，到 2024 年 8 月底基本完成，時間半年左右。分動員準備、學習調研、分析檢查、整改落實、測評總結五個階段實施。局屬各支部一定要嚴格按照要求的步驟和環(huán)節(jié)開展活動。我們沒有現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗可以借鑒，貴在大膽創(chuàng)新，貴在實踐探索，貴在取得實效 ，要把創(chuàng)新精神貫穿活動始終。集中學習、調查研究階段就是要積極投身學習實踐活動，了解下情，集中民智，切實做到真學、真信、真懂、真用 。對照檢查、分析問題階段就是要認真自查，深刻剖析，廣開言路，開門納諫，找準存在的突出問題，總結經(jīng)驗教訓，形成思想共識，明確改進方向 。解決問題、完善制度階段就是要用創(chuàng) 第 8 頁 共 13 頁 新的辦法破解發(fā)展難題，著眼于解決影響和制約我縣科學發(fā)展的突出問題，著眼于解決群眾反映強烈的突出問題 。在總結測評階段要對學習實踐中探索出的好做法、創(chuàng)造出的新亮點，進行認真梳理，歸納總結，提煉升華為具有指導和推廣價值的經(jīng)驗， 形成貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。 五要立足解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題。解決突出問題、取得實實在在的效果，是學習實踐活動的根本出發(fā)點和落腳點。一切從實際出發(fā)，不提不切合實際的目標，不搞空泛的形式。要堅持時間、進度服從質量，每一階段，每個環(huán)節(jié)，每項工作，都要始終堅持高標準、嚴要求，以工作實績衡量學習實踐活動的成效。要把學習實踐科學發(fā)展觀與促進發(fā)展結合起來，把提高思想認識與解決實際問題結合起來，把開展黨
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