〈打開國門走向世界〉教案(編輯修改稿)
2024-12-27 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制作課件，搜集中外人士交流圖文、出入境數(shù)據(jù)。 學生準備：多種渠道調(diào)查本地乃至中國產(chǎn)品出口情況，在地圖上找到其銷往的國家與地區(qū)。 教學過程 活動一 走向世界的中國制造 1．閱讀教材中的關于中國產(chǎn)品走向世界的真實圖片及有關報道，結合課前調(diào)查，交流匯報：你知道哪些有關中國產(chǎn)品出口海外的信息？看到這些遠銷海外的中國產(chǎn)品及其銷售的地區(qū)，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么這些 “中國制造 ”的產(chǎn)品會受到世界人民的歡迎？引導學生認識到我國打開國門，走向世界，和世界各國進行著互惠互利的貿(mào)易往來。（板書：打開國門走向世界） 2．閱讀教材中的 “小記者在行動 ”，結合課前調(diào)查說說當?shù)厣a(chǎn)的出口產(chǎn)品，并引導學生了解我國出口產(chǎn)品有著種類多、遍布廣、受歡迎的
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