5全區(qū)思想政治工作座談會(huì)上的匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-06 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圍繞 “ 樹人先樹德，育人先育心，立身先立行 ” 這一總體工作理念，多渠道的開展思想道德工作，為社會(huì)輸送了一批又一批合格加特長(zhǎng)的公民。 堅(jiān)持把德育全區(qū)思想政治工作座談會(huì)上的匯報(bào)材料全區(qū)思想政治工作座談會(huì)上的匯報(bào)材料工作放在日常工作的重要位置，予以優(yōu)先安排和布署。全區(qū)中小學(xué)充 分利用升旗儀式、班、團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，特別是注重發(fā)揮各校校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等的宣傳作用，及時(shí)播報(bào)校園內(nèi)的好人好事，為青少年學(xué)生樹立身邊的典型，使他們自覺的接受教育，身體力行。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 第 5 頁 共 9 頁 健全機(jī)構(gòu)，完善措施，優(yōu)化管理，加強(qiáng)德育教育工作力度。各校堅(jiān)持以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，充分發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督保障作用、黨團(tuán)員的先鋒模范作用，班主任、思品教師的骨干作用，形成了校長(zhǎng) — 教導(dǎo)處 — 團(tuán)總支（少先隊(duì)） — 班主任一體化的德育工作體系。使每一位教師做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，把德育滲透在教育教學(xué)及各項(xiàng)工作中，貫穿在學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的整個(gè)過程中。同時(shí)，加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常聽取班主任工作匯報(bào)，定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)，探討教育方式、途徑，多渠道開展思想政治工作。 與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。因地制宜，因材施教是德育教育應(yīng)該遵循的基本原則，局黨委結(jié)合全區(qū)教育實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，明確了中小學(xué)生教育的重點(diǎn)，在小學(xué)開展了誠(chéng)信教育，培養(yǎng)了學(xué)生從小誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣；初中開展了 “ 感恩教育 ” ，教育他們現(xiàn)在的生活來之不易，應(yīng)該 孝敬父母；高中開展了 “ 熱愛人生教育 ” ，使學(xué)生懂得生命是寶貴的，我們要珍惜生命。鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解各行各業(yè)勞動(dòng)的艱辛，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，如植樹節(jié)的植樹活動(dòng)、清明節(jié)的緬懷先烈活動(dòng)、五一節(jié)的勞動(dòng)活動(dòng)、建軍節(jié)的慰問活動(dòng)等，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。這三項(xiàng)教育活動(dòng)的深入開展，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性，細(xì)化了教育目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信；感恩父母、刻苦學(xué)習(xí)；熱愛生 第 6 頁 共 9 頁 活、珍惜生命等方面教育實(shí)效性。 把準(zhǔn)方向，有的放矢，開展內(nèi)容豐富、形式活潑的教育活動(dòng)。近幾年，全區(qū)中小學(xué)結(jié)合實(shí)際 開展了大量的教育活動(dòng)，這些活動(dòng)初步形成系列，成了較為固定的教育模式，主要有：（ 1）扎實(shí)有效的抓好常規(guī)教育，抓好學(xué)生行為的養(yǎng)成教育；（ 2）有計(jì)
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