4雷鋒在我們身邊觀后感(編輯修改稿)
2025-09-06 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 xx 同學(xué)嗎。（是） ② 我是 xx 電視臺的記者， xx 同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時(shí)，心情是怎樣的。（焦急。） ③ 為什么焦急。 ④ 為什么要交給老師。 乙。 xx 同學(xué)的事跡傳遍了整個(gè)校園。繼 xx 之后又一個(gè) “ 活雷鋒 ” 出現(xiàn)了。 （看報(bào)紙）。 一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“ 看報(bào)，看報(bào)。特大新聞，特大新聞。 ” 同學(xué)們爭先恐后地叫著：“ 我看看，我看看，是誰 ”“ 大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。 ” （讀 xx 報(bào)上的通訊稿，即 xx 同學(xué)的事跡 。） 甲： xx 同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（ xx 同學(xué)講事情的經(jīng)過后，同學(xué)們獻(xiàn)花。）乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期 “ 手拉手獻(xiàn)愛心 ” 捐款活動，我班的同學(xué)都拿出了自 第 6 頁 共 11 頁 己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了 10 元，還有 6 位同學(xué)捐了 5 元。（主持人請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的。 甲。是啊。從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么 全班齊答： 為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（ “ 接班人 ” ，全體起立，行隊(duì)禮。） 乙。 “ 學(xué)雷鋒，做好事 ” 的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面（開 “ 火車 ” ，學(xué)雷鋒）活動開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動作， “ 火車 ” 開完后，最后幾句全班齊說。） 一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。 甲。 “ 雷鋒精神 ” 在我們心中永駐， “ 雷鋒精神 ” 已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧 。（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》） 合。班會到此結(jié)束，謝謝。 四、老師總結(jié) 同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模， 第 7 頁 共 11 頁 雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的 “ 小雷鋒 ” 出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。 第三篇：雷鋒就在我們身邊 “ 我身邊的活雷鋒 ” 征文 雷鋒就在我們身邊 城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)學(xué)校五一班 xxx 輔導(dǎo)教師 韓 xx 在我們中 國，雷鋒的大名那是家喻戶曉，經(jīng)常做好事，助人為樂的人
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