4課題推進(jìn)講話稿(編輯修改稿)
2024-09-06 19:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要備有書(shū)廚，保證我們隨時(shí)隨地都有書(shū)讀。 當(dāng)前課題組成員每人擁有《教育中的心理效應(yīng)》，《心靈寫(xiě)詩(shī)》，《愛(ài)心與教育》等精選書(shū)籍，以供我們學(xué)習(xí)閱讀。我們暫定每周三下午定期舉辦閱讀碰頭會(huì)。這個(gè)會(huì)有 兩個(gè)階段組成， 第一階段為自由閱讀階段，第二個(gè)階段為討論階段，在第二階段我們將抒發(fā)個(gè)人讀書(shū)心得，同時(shí)制定下階段閱讀計(jì)劃。學(xué)生每周一次大閱讀，集中在校閱覽室。我們這樣做的目的是在讀書(shū)中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪智慧，讓讀書(shū)成了我們除教學(xué)與學(xué)習(xí)外必不可少的生活陪伴。 建立個(gè)人博客 課題組成員在成立團(tuán)隊(duì)之后都要建立自己的博客，把平時(shí)的 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 心得體會(huì)，教育反思，案例分析以文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)。我們將組建博客群，把我們的成果在群里展示，一起分享，共同評(píng)論，以求以后的工作做的更好。王國(guó)強(qiáng)老師的博 客現(xiàn)在已經(jīng)有原創(chuàng)文章 300 余篇，訪問(wèn)量達(dá)到四萬(wàn)多次。我們將以王國(guó)強(qiáng)老師為中心，躬身力行，每周都要寫(xiě)出最少一篇值得稱道的文章。以此提升我們的理論水平。我們不再做單純的教書(shū)匠，我們要做擁有無(wú)盡淵博知識(shí)的教育者。如果以前沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有東西寫(xiě)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，我們要以前所未有的激情、投入，通過(guò)日記、教育故事等形式，記錄、反思師生的日常教育、學(xué)習(xí)生活，從而達(dá)到自我教育、自我激勵(lì)的作用。真正讓讀書(shū)、反思、寫(xiě)作，成了我們教育思想與教育水平進(jìn)步的一種不可缺少的渠道。 努力促進(jìn)師生共同成長(zhǎng) 課題組對(duì)寫(xiě)作 提出最低要求水準(zhǔn)。我們寫(xiě)作將遵循 “ 循序漸進(jìn) ” 的原則，從無(wú)到有，從少到多，從要求到自覺(jué)分三階段組成。第一
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