【總結(jié)】魯迅先生的葬禮魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所,享年五十六歲。他的遺體被送到萬國殯儀館。22日下午出殯前,靈堂上布滿了各界群眾所敬獻的挽聯(lián)和花圈,沿途早已站著長長的隊伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像,作為送葬隊伍的前導。隊伍跨著沉重的步伐前
2024-11-21 02:56
【總結(jié)】0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情,變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。
2024-12-12 18:45
【總結(jié)】魯迅簡介?魯迅原名周樟壽,字豫山,后改名周樹人,字豫才,浙江紹興人。少年時代在家塾學習詩書經(jīng)傳,喜歡野史雜錄和民間繪畫藝術(shù)。1898年就讀于洋務派創(chuàng)辦的南京江南水師學堂,數(shù)月后重考入江南陸師學堂附設的路礦學堂,開始接觸新學。1902年到日本留學。4月入弘文學院,1904年4月結(jié)業(yè),6月入仙臺醫(yī)學專門學校。?改造自己,總比禁止別人來得難。
2024-12-13 17:28
【總結(jié)】 我的伯父魯迅先生6 1881年農(nóng)歷八月初三,生于浙江紹興城內(nèi)東昌坊口。姓周,名樹人,字豫才,小名樟壽,至三十八歲,始用魯迅為筆名。 1886年入塾,從叔祖玉田先生初誦《鑒略》...
2025-09-28 02:38
2024-11-18 23:18
【總結(jié)】1、給下面的字注音。wǎnhúlúnzǎogǎohuǎngshuāngxiángshìzhāngkésòu預習檢測追悼吊唁挽聯(lián)致敬驚異愛撫團聚水滸傳搞好陰暗呻吟低微
2024-11-21 01:04
【總結(jié)】我的伯父魯迅先生有的人(有刪節(jié))有的人死了,他還活著。有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。給人民作牛馬的,
2024-12-11 15:22
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生 一、導入課題 師:今天我們一起學習《我的伯父魯迅先生》聽老師讀,重點突出“魯迅”二字老師為什么這樣讀呢? 生:這樣突出對魯迅先生的崇敬之情 二、檢查本課生字詞 師:...
2025-09-27 03:41
【總結(jié)】魯迅(1881——1936):現(xiàn)代文學家、思想家、革命家。本名周樹人。字豫才,浙江紹興人。中國新文化的旗手。1、課文中的“我”指的是誰?作者回憶了魯迅先生的那幾件事?2、畫出你認為含義深刻的句子,體會體會,讀不懂時與同桌討論。1、閱讀課文,說說課文講述了一件什么事?2、課文由哪幾件事組成?給課文各部分擬個
2024-11-20 23:46
【總結(jié)】......我的伯父魯迅先生教材簡析《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生逝世九年后,魯迅先生的侄女周曄寫的一篇紀念文章。課文的段落以空行為標志,共分五段,脈絡清晰。課文先寫伯父去世后,“我”看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情
2025-04-28 08:08
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生 《我的伯父魯迅先生》教學設計 教學目標: 1.學會“唁、滸、囫、圇、傭”5個會認字和“魯、悼、滸、囫、圇、搞、攤”7個會寫字;學握“追悼、水滸傳、囫圇吞棗、張冠李戴、飽...
2025-09-27 04:10
【總結(jié)】 我的伯父魯迅先生 第一課時 教學目的: 。 ,使學生讀懂課文寫了魯迅生前的四件事,并能簡單說一說。 ,使學生初步知道魯迅是怎樣一個人。 ,能畫出一些不...
2025-09-28 02:17
【總結(jié)】 我的伯父魯迅先生 第一課時 教學目的: 。 ,使學生讀懂課文寫了魯迅生前的四件事,并能簡單說一說。 ,使學生初步知道魯迅是怎樣一個人。 ,能畫出一些不懂的...
2024-11-18 23:38
【總結(jié)】 我的伯父魯迅先生6 1881年農(nóng)歷八月初三,生于浙江紹興城內(nèi)東昌坊口。姓周,名樹人,字豫才,小名樟壽,至三十八歲,始用魯迅為筆名。 1886年入塾,從叔祖玉田先生初誦?鑒略?...
2025-09-22 09:45
【總結(jié)】我的伯父魯迅先生1、因悲痛過度而哽咽,哭不出聲來。()2、把棗子整個吞下去,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。()3、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。()4、指還過得去,亦形容