我的“長(zhǎng)生果39課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 02:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自制 ① 媒體在教學(xué)中的作用： A 提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)； B 創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)； C 提供示范，正確操作； D 呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象； E 演繹原理，啟發(fā)思維； F 設(shè)難質(zhì)疑，引起思辨； G 展示 示例，開(kāi)闊視野。 ② 媒體的使用方式： A 設(shè)疑 播放 講解； B 設(shè)疑 播放 討論； C講解 播放 概括； D 講解 播放 舉例 。E 播放 提問(wèn) 講解； F 播放 討論總結(jié)； G 邊播放、邊議論； H 邊播放、邊講解。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 《 我的“長(zhǎng)生果” 》 “香煙人”畫(huà)片 —— 連環(huán)畫(huà) —— 文藝書(shū)籍 —— 中外名著 津津有味 → 廢寢忘食 → 囫圇吞棗 → 如醉如癡 課 堂 教 學(xué) 過(guò) 程 結(jié) 構(gòu) 的 設(shè) 計(jì) 教學(xué)模式： 合作探究式 教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)： 一． 創(chuàng)設(shè)情境，觸發(fā)個(gè)性 二． 初讀課文，整體感知 師述 ： “長(zhǎng)生果”是什么？為什么給它加上引號(hào)？ 課件 1 激趣導(dǎo)入 讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。 給課文標(biāo)清自然段序號(hào)。 圈出本課的詞語(yǔ)，多讀幾遍。 思考課文可以分為幾部分，并概括 大意。 小組交
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