收藏陽光課后反思(編輯修改稿)
2024-12-27 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)揮想象，用自己的話描述尼克是怎樣工作的。 4．學(xué)習(xí)第二層。 小組討論學(xué)習(xí)，尼克收藏的陽光、顏色和單詞分別是什么？在文中畫出有關(guān)的句子讀一讀。 思考：為什么田鼠們睜 開眼睛，昏暗的洞穴頓時變得明亮？ 引導(dǎo)學(xué)生扮演尼克，積極發(fā)揮想象，用上不同顏色的詞語，描述夏季的美麗景象。訓(xùn)練學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣，用語言表現(xiàn)生活中的美。 結(jié)合上下文理解詞語“歡呼雀躍”，從田鼠們聽得“入迷”，你體會
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