【文章內容簡介】 英雄 第 8 頁 共 18 頁 的熱血，感受革命英雄的崇高品質和頑強斗志，從而豐富學生的寫作語言，充實學生寫作的素材。 開展尋找革命英雄事跡的競賽活動。充分利用學生通過各種渠道去尋找旺蒼革命烈士的英雄事跡，然后評出一二三等獎，只要有評比，學生們都是充滿興趣的，他們通過查閱圖書，或是上網查詢，甚至有些學生到旺蒼紅軍城史跡陳列館查找舊報紙的，更甚之是有個別學生走訪老紅軍與烈士家屬，爭取獲得最詳細的第一手資料。 開展寫作和動手制作手抄報競賽。這兩項競賽是在前面兩點的實踐活動的前提下得于施展的，分兩個部分：一是寫自己關于參觀 “ 紅色景點 ” 或閱讀有關英雄事跡的感想；二是制作“ 紅色文化之旅 ” 手抄報。這兩項競賽活動，學生都踴躍參加，老師并都將其優(yōu)秀作品通過展覽板向全校展示。一方面，學生的能力得到充分肯定和表揚；另一方面也激起學生對 語文學習的興趣。 總之，這些革命英雄的事跡，通過開展一系列實踐活動，致使語文教學不再那么單一，開始有了多元化，不但讓學生對語文課有了興趣，對語文學習有了信心，更重要的是在一定程度上激活了學生愛我故里，愛我中華的情感。 二、立足旺蒼紅色文化，滲透語文德育教學。在初中語文教學中，教材是本，有許多課文都是紅色經典，是革命精神的產物， 第 9 頁 共 18 頁 如《蘆花蕩》《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》《沁園春 .雪》在教學這類題材的課文時，教師可以結合教材，聯(lián)系實際，用革命先烈和革命前輩在物質條件極為惡劣的環(huán)境中，依然矢志 不渝地進行革命斗爭的事例，對學生進行艱苦奮斗的教育；利用革命先烈和革命前輩在遭受敵人嚴刑拷打的非人折磨下，即使犧牲生命也依然不改其志，矢志不悔，無限忠誠黨的革命事業(yè)的高風亮節(jié)，對學生進行信仰教育和誠信教育；通過新舊社會的對比，引導學生珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，教育學生不忘歷史，真正做到飲水思源；通過革命隊伍在黨的領導下，團結一致，嚴格自律，舍小家顧大家，屢次以少勝多的事例，對學生進行集體主義和愛國主義教育。 把教材與本地的革命史和身邊的革命遺跡以及紅軍將領詩詞當作一篇篇活教材，對學生進行革命傳統(tǒng) 教育和愛國主義教育，以激勵學生，讓學生在今昔對比中發(fā)現(xiàn)自己的弱勢和不足，增強學生建設家鄉(xiāng)、建設祖國的責任感和使命感。 三、立足旺蒼紅色文化，培養(yǎng)學生綜合能力。 革命先輩在革命斗爭中所發(fā)揮出來的巨大作用，與他們自覺不自覺地善于利用一切語文手段來服務革命工作有莫大的關系。發(fā)動群眾參加革命，需要有良好的口頭表達能力和演講才能；擬定決議或決定，需要有良好的書面表達能力；執(zhí)行上級的命令和決議，需要有良好的領悟能力和理解能力；商議和決定重大事件， 第 10 頁 共 18 頁 需要有良好的傾聽與交流能力等，綜合起來即是 “ 聽、說、讀 、寫 ” 的能力，這都是語文教學必須重視并培養(yǎng)的?，F(xiàn)在的有部分學生存在著忽視語文學習，漠視語文能力培養(yǎng)的傾向，針對這一狀況，我們有實踐性的課外活動，如參觀本土 “ 紅色景點 ” ，收集各景點的相關資料，并開展一系列綜合性活動。例如，我們帶學生去參觀木門軍事會議舊址，開展活動如下： 先閱讀有關介紹木門軍事會議的書籍； 記錄參加活動流程； 記錄講解員講述參加木門軍事會議的紅軍將領的相關資料； 開展征文活動（在踏訪中收獲的感想、體會、心得、故事等，均可用文字詳實地寫下來 ，也可以寫成實踐小論文、調查報告、詩歌等，不限文體）等等。 參觀木門軍事會議舊址實質我們紅色文化之旅一部分，開展了多項活動，在實際上提高了學生各方面的綜合能力，尤其在整合能力方面得到很好的鍛煉。此外還有參觀紅軍造幣廠、旺蒼紅軍城史跡陳列館、紀紅廣場等旺蒼紅色景點，通過一系列綜合性活動，充分利用這一資源，可以大大提高學生學習語文的興趣，提高語文學習的效率，從而培養(yǎng)好學生語文綜合學習能力。 第三篇：三秦非遺文化展示三秦非物質文化遺產 一、陜南地區(qū) 第 11 頁 共 18 頁 商洛市： 截至 目前，商洛共 28個項目入選 XX省非物質文化遺產名錄，3 個項目入選國家級非物質文化遺產名錄， 189 個項目入選市級非物質文化遺產名錄， 159個項目入選縣級非物質文化遺產名錄。 省政府公布了 XX 省第四批非物質文化遺產名錄，商洛的商南民歌、商州花燈、漫川古鎮(zhèn)雙戲樓廟會等 9 個項目成功入選。 XX 省第四批非物質文化遺產項目是按照《 XX 省非物質文化遺產代表作申報評定暫行辦法》，經申報、評審、公示等程序，經省政府批準的，涵蓋民間文學、傳統(tǒng)美術、傳統(tǒng)技藝等 10 大類 80 個項目。 商洛 9 個入選項目分 屬其中 4 大類。其中，商洛市群藝館選送的商洛孝歌、 XX 縣區(qū)文化館選送的商南民歌、 XX 縣區(qū)文化館選送的八仙鼓 3 個項目入選傳統(tǒng)音樂類；商州區(qū)文化館選送的商州