4科技之春科普活動月活動總結(編輯修改稿)
2025-09-06 18:35 本頁面
【文章內容簡介】 科學、學科學的良好氛圍，提高了學生對科學技術的興趣，培養(yǎng)起了青少年愛科學、學科學、用科學的良好習慣，為青少年樹立獻身科學的遠大理想做出了積極貢獻。 （四）促進了社會主義新農村建設。通過科技趕集和科技進村入戶活動以及舉辦的各類培訓，普及推廣了包括紅高粱種植、生豬養(yǎng)殖等多項 實用技術；通過各種宣傳活動，為廣大農民提供了大量的科技致富信息；通過科技人員的指導幫助和示范戶的榜樣示范，有力地指導農民推廣科技成果，促進農業(yè)增產，農民增收，為開展社會主義新農村建設提供了科技支撐。 四、存在的問題 今年的 “ 科技之春 ” 活動雖然取得了一定的成績，但也存在 第 6 頁 共 12 頁 著問題：一是受經費短缺的制約，推廣的實用技術還不能完全滿足群眾需要；二是由于受地域經濟條件的限制，工業(yè)科普開展得不盡人意。針對這些問題，我們將在今后的工作中認真加以解決，為以后科技活動的開展打下良好的基礎。 2024 年 3 月 6 日 第三篇： “ 科技之春 ” 科普宣傳活動總結 “ 科技之春 ” 科普宣傳活動總結 3 月是 “ 科技之春 ” 活動宣傳月，為激發(fā)農村孩子的科普興趣、普及科普知識， 28 日上午，市科技館羅館長、區(qū)科協(xié)邱主席及區(qū)教體局等一行 8 人來到蟠龍鎮(zhèn)中心小學，為農村學生送來了暖暖的科技春風。 本次科普宣傳活動共展出 3d 畫板 20 塊，科技箱 15 臺。蟠龍鎮(zhèn) 3所小學及幼兒園大班的孩子，約 600余人參加了此次活動。活動中，在市科技館工作人員的詳細講解下，學生通過認真參觀3d 展板，親自動手操作科技展臺，極大地激發(fā)了他們 愛科學、學科學的興趣。 在 3d 展板面前，孩子們排著整齊的隊列，認真地觀看著那一幅幅逼真的有關原古時代恐龍的科普知識展板，從孩子們各異的表情、激動的神態(tài)、嘴角的微笑不難看出他們對這個世界充滿了好奇。 通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經驗，我 第 7 頁 共 12 頁 們會在以后的科學教學和科技活動中引導孩子們親近自然，感受科學，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學習與周圍世界有關的科學知識，逐步養(yǎng)成科學思維方式，發(fā)展科學思維能力，養(yǎng)成良好的行為習慣和科學的態(tài)度，感受科學、科技與社會的關系，發(fā)展應用科 學知識解決日常生活中有關問題的能力。 第四篇： “ 科技之春 ” 科普宣傳月活動總結 1 鄰水縣柑子職業(yè)技術學校 2024 年 “ 科技之春 ” 科普宣傳月活動總結 根據(jù)鄰水縣委辦公室、縣府辦公室《關于開展 2024 年 “ 科技之春 ” 科普宣傳月活動的通知》精神、以及《鄰水縣教育局2024 年 “ 科技之春 ” 科普宣傳月活動方案》的通知的精神，我校切實開展了 “ 以科技服務三農 ” 為主題，以 “ 愛科學、學科學、用科學、從我做起，從現(xiàn)在做起 ” 為主要內容的一系列豐富多彩、有影響、有特色、有創(chuàng)意的科普活動?，F(xiàn)總結如下： 一、成立領導機構、加強活動領導 學校非常重視科普宣傳
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