4民族院校扎實推進民族團結進步創(chuàng)建工作_(2)(編輯修改稿)
2025-09-06 17:56 本頁面
【文章內容簡介】 人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的 “ 六史 ” 宣傳教育，組織好《新疆歷史》、《 “ 四個認同 ” 教育讀本》、《民族理論常識教育》等教材的學習。 開展學校民族團結教育，要立足引導，重在教育。堅持專項教育與在其他學科教學中的滲透相結合；課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結合 ；掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結合；過程、方法與目標相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合；統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和地區(qū)的特點相結合；貼近生活、貼近實際、貼近學生情感。開展民族團結教育工作，要做到由淺入深，循序漸進，不斷鞏固，注重實效。 統(tǒng)一思想，增強認識。民族團結教育的目標是，使我校各族學生思想認識和行為自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史、文化的了解，促進 56 個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚；增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識， 增強各族學生維護民族團結、維護國家統(tǒng) 一、反對分裂的責任感和自覺性；認識和 理解馬克思主義關于民族問題的基本理論及黨和國家的民 第 4 頁 共 6 頁 族政策；在社會交往中，具備正確對待和處理民族問題的基本素質；自覺維護我國各民族 “ 平等、團結、互助、和諧 ” 社會主義關系，促進各民族的共同進步和祖國繁榮昌盛。民族團結教育的主要任務
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