【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 淚盈眶。你若有夢(mèng)想，不防也來(lái)看一遍《中國(guó)合伙人》。不管你現(xiàn)在是成功還是失敗，總能給你些許激勵(lì)。 俞老師是農(nóng)村出身，是農(nóng)民家的孩子，父母大字不識(shí)。后來(lái)可以通過(guò)自己的努力考取北大名校。這完全是他自己的努力。很多人取笑他是農(nóng)村的，取笑他是土鱉。但這都沒(méi)有影響他的成功?，F(xiàn)在他創(chuàng)立的新東方是中國(guó)大陸第一家在美國(guó)上市的教育機(jī)構(gòu)。這成就是很多出身名門出身富貴之家的人所望塵莫及的。正如俞老師說(shuō)的 “ 一個(gè)不死心的人，一個(gè)心中總是有夢(mèng)想的人，不管他現(xiàn)在多么的卑微，只要他在 前行的路上，就一定能走出很遠(yuǎn)的距離。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不斷地成長(zhǎng)，不斷的取得你想象不到的成就。 ” 是的，如七堇年說(shuō)的 “ 要有為樸實(shí)的的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。 ” 我自身是一個(gè)性格孤僻，內(nèi)向，過(guò)于自卑的人。但我從來(lái)不怨天尤人。我是一個(gè)在前行路上的人，我是一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由、而有夢(mèng)想的人。 也有人會(huì)常常取笑我。但我都會(huì)一笑而過(guò)。一來(lái)他說(shuō)的確實(shí)是事實(shí)，二來(lái)我沒(méi)必要反駁，弄得大家臉紅脖子粗，傷了和氣根 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 本沒(méi)有必要。反而得不償失。其實(shí)我是一個(gè)很貪玩很瘋的一個(gè)人。若是你見我的時(shí)候很文靜，多半是身邊 沒(méi)有知心的朋友或者場(chǎng)合不允許。貪玩，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有好過(guò)。以至于中考、高考落榜，這一點(diǎn)也不意外。 高中的時(shí)候我就讀于潁上四中，四中前身是師范學(xué)校，那時(shí)候名聲還是比較好的，后來(lái)轉(zhuǎn)型為高中，聲譽(yù)大跌。而我恰恰就去了四中。有次在街上閑逛遇到初中的同班同學(xué)，相互寒暄之后問(wèn)起各自去了哪里。他說(shuō)他在一中，語(yǔ)氣充滿傲氣。我回答他說(shuō)我去了四中，他顯然十分不屑的說(shuō)怎么去了四中那么差的學(xué)校。我也只好說(shuō)成績(jī)不好，沒(méi)辦法。他聽得哈哈大笑，得意地?fù)P長(zhǎng)而去。這同學(xué)以前與我同班。我多少?gòu)钠渌瑢W(xué)那里聽了些關(guān)于他的事情。不知 道是他祖上留下來(lái)的，還是父母在哪里結(jié)識(shí)一些頗有能耐的人，發(fā)了點(diǎn)橫財(cái)。所以平日里他總是一身名貴的衣服，出手闊綽，招搖大擺的行走在校園。所以即便他不參加中考，然后出現(xiàn)在一中的教室，恐怕也不足為奇。 他這樣的，有沒(méi)有夢(mèng)想，成不成長(zhǎng)是都沒(méi)有多大關(guān)系的。即便他不背書，不做題，等他高中畢業(yè)，一定會(huì)有一所名校等他去讀。而我們就不一樣，我們沒(méi)有顯赫的家庭，沒(méi)有廣泛的人脈，所以我們要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)。樹立夢(mèng)想，跌跌撞撞的成長(zhǎng)。 俞老師說(shuō)，他高考考了三次，最后還是考上了北大；他每晚 第 12 頁(yè) 共 24 頁(yè) 要看 三十頁(yè)的書，不然他睡不著；他和朋友創(chuàng)立了新東方。他說(shuō)：“ 我們能做到，你為什么不行。 ” 是的，他們既然能做到，我們?yōu)槭裁床恍小? 每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。很小的時(shí)候，老師也常常教導(dǎo)我們要有遠(yuǎn)大的理想，要從小就立下志向。所以我還懵懂無(wú)知的時(shí)候就有愿望，三個(gè)愿望：一是讓天下的所有人幸福；二是讓自己的家庭幸福；三是讓自己有所作為。這三個(gè)愿望看是很滑稽，直到今天，我還是這么渴望，只是這些不是我一個(gè)人就可已完成的。天下幸福，是需要天下的人共同努力。況且幸福不是別人給的，而是自己爭(zhēng)取來(lái)了。以前這是愿望，愿望可以實(shí)現(xiàn) 也可以不實(shí)現(xiàn)，但我都要把它變?yōu)樽８！Ｗ８＿@天下的人都能夠幸福。 俞老師說(shuō)他最喜歡海子的《面朝大海，春暖壞開》。其實(shí)我也喜歡： “ 從明天起，做一個(gè)幸福的人 /喂馬、劈柴，周游世界 /從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜 /我有一所房子，面朝大海，春暖花開 /從明天起，和每一個(gè)親人通信 /告訴他們我的幸福 /那幸福的閃電告訴我的 /我將告訴每一個(gè)人 /給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字 …… 愿你在塵世獲得幸福 /我只愿面朝大海，春暖花開。 ” 俞老師說(shuō)的對(duì)，和海聯(lián)系最密切的不應(yīng)該是春暖花開，而應(yīng)該是驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨，這些都是我們應(yīng)該面對(duì) 的事實(shí)。 這些年來(lái)，我都想認(rèn)認(rèn)真真的寫些東西。不是為了揚(yáng)名，也不是為了傳世，只是希望等到年邁的時(shí)候可以翻來(lái)看看。只是很 第 13 頁(yè) 共 24 頁(yè) 多東西，寫到一半就寫不下去了。很多篇半途而廢。比如寫到花草，我想不起華麗的辭藻形容它的美麗，我就只好停筆；寫到人物我沒(méi)有詞形容她的美貌，也就只好停筆?？偸俏恼聦懙貌荒苋缧性屏魉话?。無(wú)論寫了多長(zhǎng)，都待被迫放棄。給自己取個(gè)徐半篇，也不足為過(guò)。 不管如何，寫作是一種樂(lè)趣。寫出好文章也是我的夢(mèng)想。 “ 盡管她一次次的拒絕我，但我還是想每天都看到她。因?yàn)樗俏业膲?mèng)想。夢(mèng)想 是什么。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。 ” “ 如果額頭終將刻上皺紋、你只能做到，不讓皺紋刻在心上。 ” 所以別人能做到的事，你為什么做不到呢。 《夢(mèng)在青春在》讀后感 5 這本書是我今年看到的第一本值得打五星級(jí)乃至六星七星都不為過(guò)的書。俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，甚至可以說(shuō)他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。我并不會(huì)全部的去認(rèn)同他所有的觀點(diǎn)。一旦某個(gè)人的大部分觀點(diǎn)被大部分人所肯定，被獨(dú)立的個(gè)體所肯定的大部分觀點(diǎn)，這個(gè)人前半生就做到了自己，就是成功的人。俞敏洪就是這樣的一個(gè)人。 當(dāng)年的書《從 絕望中找尋希望》我看的時(shí)候并不覺得這本書值得我重復(fù)自習(xí)品味第二遍，從老早的開頭我就聽到俞敏洪的勵(lì)志人生故事，他的講座，他的為人，他的故事被年輕教育者大學(xué)生所口口傳授。我聽的不少，我也了解一點(diǎn)，我所知道的就是這 第 14 頁(yè) 共 24 頁(yè) 個(gè)人，三年高考成功至北大，北大里一直想談場(chǎng)戀愛而不被人所肯定，大三得了肺結(jié)核重修一年，大學(xué)五年里讀了近 800 本書，大學(xué)的他為人很好，非常努力的做每一件事（糾正口音，提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)），大學(xué)出來(lái)當(dāng)北大老師同時(shí)開培訓(xùn)班，既而被北大開除專做培訓(xùn)班創(chuàng)建了新東方，請(qǐng)來(lái)異國(guó)的同學(xué)王強(qiáng)，老師徐小平回來(lái)共同將新東方發(fā) 展壯大，期間紛爭(zhēng)吵架無(wú)方向無(wú)數(shù)，最終引領(lǐng)新東方上市。這就是被我們口口相傳的一生俞敏洪老師的勵(lì)志人生。我看了此書，我發(fā)現(xiàn)這一些只是他人生中的一部分該被我們值得學(xué)習(xí)和效仿的實(shí)例，更多應(yīng)該學(xué)習(xí)的是體現(xiàn)在他在生活中的精神，和自我的成長(zhǎng)。 新東方的 “ 三駕馬車 ” ，俞敏洪，王強(qiáng)，徐小平，我認(rèn)為王強(qiáng)應(yīng)該是核心，王強(qiáng)是從小到大都優(yōu)秀的人，當(dāng)初俞敏洪請(qǐng)他回來(lái)時(shí)他能在美國(guó)一年能拿 80 萬(wàn)的年薪，他的優(yōu)秀是與生俱帶和后天自我努力的。我上大學(xué)的時(shí)候聽過(guò)王強(qiáng)家里有 5 萬(wàn)多的書，我想現(xiàn)在應(yīng)該不止了。徐小平我不知道，我心里的他是不那 么好的好人，是個(gè)三人中相比有些自私的人，身為長(zhǎng)者，四年來(lái)俞敏洪經(jīng)常給他們泡面打水，在美國(guó)走投