【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家。 我們的的思想覺悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了自身修養(yǎng)，改進(jìn)了工作方法，樹立了服務(wù)意識(shí)。支部凝聚力增強(qiáng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí)。 “ 贈(zèng)人玫瑰，手留余香 ” ，在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德 。我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn)，在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。 學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是學(xué)習(xí)他的公而忘私、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學(xué)習(xí)他愛心奉獻(xiàn)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 已成為全社會(huì)發(fā)揚(yáng)互助友愛精神的生動(dòng)實(shí)踐，有力地促進(jìn)了我國(guó)的 第 9 頁 共 19 頁 精神文明建設(shè)和良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，弘揚(yáng)了 “ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 ” 的志愿服務(wù)精神，促進(jìn)了我校園文化建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。使全班同學(xué)受到了一次深刻的愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。 第一部分活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 x 月 x 日下午 5： 30 第一部分活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館 第二部分活動(dòng)時(shí)間： 20x 年 x 月 x 日下午 2： 00 第二部分活動(dòng)地點(diǎn)：干杉中學(xué)、敬老院 第三部分活動(dòng)時(shí)間： 20x 年 x 月 x 日下午 6： 00（待定） 第三部分活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 b 棟 303（待定） 第一部分學(xué)雷鋒精神，保護(hù)校園，方便你我他。 由團(tuán)支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動(dòng)啟動(dòng)儀式。 支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生 到足球場(chǎng)清掃校園，一部分人由團(tuán)支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動(dòng)。 第二部分弘揚(yáng)雷鋒精神，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們?cè)谛袆?dòng)。 支部所有成員在校門口集合。 團(tuán)支書做動(dòng)員工作并講解外出做志愿者具體事宜。 周潔、張航等同學(xué)為干杉鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保 第 10 頁 共 19 頁 的講座。 其余人員購(gòu)買生活用品看望敬老院老人 第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。 1 由組織委員布置教室并畫好黑板報(bào)。 2 團(tuán)支書進(jìn)行總結(jié)并由全體成員評(píng)定優(yōu)秀志愿者。 總體來 說，這次以 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)做志愿者 ” 為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)： 準(zhǔn)備較充分 “ 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ” 在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請(qǐng)表，申請(qǐng)活動(dòng)所用的教室。提前和干杉中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好講課的事宜等。 密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中同學(xué)們積極配合，主人翁意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 和老師的幫助和支持。 分工具體安排合理 在活動(dòng)沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。 第 11 頁 共 19 頁 活動(dòng)影響范圍大 我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外， 并配合干杉中學(xué)，開展 “ 低碳環(huán)保 ” 。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會(huì)效益。 活動(dòng)全面深入 從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且 升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。 在圓滿完成的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足： 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。 時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于活動(dòng)時(shí)間段，準(zhǔn)備不充足。 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加學(xué)習(xí)雷 鋒，為社會(huì)盡一份微薄之力的心愿。 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染 第 12 頁 共 19 頁 力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支 持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。 這次活動(dòng)