4某年組織部書記抓基層黨建工作述職報告(編輯修改稿)
2025-09-06 17:13 本頁面
【文章內容簡介】 、中國石油大學科技成果轉化中心等人才載體 x 個，解決企業(yè)實際需求 xx 余項。堅持辦大賽促轉化，干細胞產業(yè)化紫菜污水處理項目榮獲全市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎和二等獎，現已在我區(qū)落地運營。成功舉辦 xx 區(qū) 20xx 年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，簽約靈巧仿生機械臂和機器人等 xx 個創(chuàng)業(yè)項目，爭取把創(chuàng)新資源轉化為自貿區(qū)產業(yè)資源。 二、抓基層黨建方面存在的突出問題 （一）組織開展主題教育方面。一是學習參與度不夠高。集中學習期間，一些同志因為工作沖突，未能全程參加學習，而是后期利用業(yè)余時間補學，學習效果不夠好，導致學習不全面、不深入。二是學習標準不夠高。主題教育多數是按照規(guī)定要求開展，學習標準不高，集體學習多，個人學習少 。規(guī)定動作多，主動創(chuàng)新少。三是學習成果轉化不夠好。主題教育學習更多是完成既定 第 4 頁 共 7 頁 任務，沒有做好入腦入心、成果轉化。沒能實現通過學習帶動工作，支部開展主題教育的特色亮點還不多。 （二）嚴格黨員教育管理方面。一是黨員集中教育活動次數較少。由于部機關工作任務重，除了換屆選舉、發(fā)展黨員及主題教育要求的規(guī)定動作以外，個性化的學習教育開展較少。二是開展談心談話次數不多。僅滿足于規(guī)定要求，支委會成員和分管負責科室之間，科室黨員和黨員之間日常交流多，但互相嚴肅批評較少。三是黨員活動形式較為單一。三會一課和組織生活會往往是會議室學文件、學講話，沒有考慮不同黨員的業(yè)務特點，教育形式比較單一。 （三）聯系服務群眾方面。為民意識還要增強。在處理對上負責和對群眾負責的關系上尚有偏差，造成聯系基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。減負
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1