4某年月初中副校長述職報告(編輯修改稿)
2024-09-06 16:32 本頁面
【文章內容簡介】 個全新的師生溝通平臺，教育管理者應善于將網絡為己所用，發(fā)揮管理效能。 我認為我肯干事。 我要求我以及教導處其他領導，常規(guī)性的工作是。每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開展一次教研活動，每月開展一次教學常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開展一次教學擂臺賽和教研手拉手活動，每期開展一次教學工作調查和教師滿意度調查活動等等。 我認為我能干事。 本期在規(guī)范辦學行為當中，特別是教師專任化的工作推進中，有一定難度。光課表就調整 6 次，教師任課就調整 3 次，與相關教師一對一、面對面的溝通至少不下 40 人次。為了將規(guī)范辦學行為落到實處，我率先垂范。 我認為我能創(chuàng)新干事。 為規(guī)范課堂教學行為，我將在校長培訓班上學到的經驗運用到管理中：在全校開展 “ 抽課 ” 活動。即事先不通知上課老師，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。 第 4 頁 共 6 頁 聯(lián)系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新。 本學期由于教師們的工作負擔普遍加重，頻繁的開展教研活動肯定會流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，精心推出一次教研活動。像語文組，圍繞目標教學舉行了一次賽課活動，并
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