4某年月6日創(chuàng)建市級文明校園匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-06 16:27 本頁面
【文章內容簡介】 教育質量是學校發(fā)展永恒的主題，我校為了全面提高教育質量，嚴格執(zhí)行縣局下發(fā)的《關于全面提高基礎教育質量的實施方案》，向管理要質量，向管理要效益，并根據學校實際，制訂了《縣三中教學管理實施細則》，做到有計劃、有落實、有檢查，有獎懲。 4 教育質量的提高關鍵在教師。為了提 高教育質量，我校努力打造過硬的教師隊伍。首先加大教師培訓力度。我校為提高教師的業(yè)務，有計劃地對教師進行培訓，先后組織畢業(yè)班老師到西安聽取中考報告，組織 22 人次參加了高效課堂課改培訓， 16 人進行了夢想課堂培訓，人人參加了計算機培訓。鼓勵教師進修學習，學習采取了集中學與個人學相結合，理論學習與實踐相結合等靈活多樣的培訓學習方式，有效地整體推進了教師的培訓工作。 第 6 頁 共 12 頁 其次，有針對性地推進教改，使課改實施不斷深入。為了保證教研活動的開展，我校的教研活動開學有計劃，中間有實施，期末有總結，學校規(guī)定每周三第二節(jié)晚 自習時間為教研活動時間，活動有主題和中心發(fā)言人，教研活動形式多樣，有備課、說課、觀課、議課，以探討學困生轉化和學法指導為重點、以創(chuàng)新課堂和學生的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)為目標，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，激發(fā)了學生的學習興趣，并通過開展讀書活動和陽光體育比賽活動，達到了使每個學生全面健康成長之目的。 第三、開展教學基本功賽活動。學校在組織教研組會、岐山名師座談會基礎上，在全體 35 歲以下教師中開展了 ‘ 高效課堂教學能手 39。評比活動，在全體 35 歲以上的教師中開展 ‘ 高效課堂教學標兵 39。評比活動。高效課堂活動的實施，不僅 為學校的課堂文化建設和課程文化建設創(chuàng)造了活力，也為高效課堂建設作了有益嘗試。鼓勵教師充分展示才華，努力形成異彩紛呈的多元課堂文化風格。 四、加大校園建設力度，提高學校文化品位。 5 幾年來，我們三中人行走在文化辦學的路上，苦苦追尋著一種能支撐學校內涵發(fā)展、特色發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的力量，而這種力量就是一種文化精神。民族的振興需要志氣，軍隊的取勝需要士氣，而學校想獲得高效而持續(xù)發(fā)展則需要有文化底氣。學校文化建設既是學校生存發(fā)展之本，又是學校內涵發(fā)展動力之源。優(yōu) 第 7 頁 共 12 頁 質而先進的學校文化影響著現代學校的發(fā)展 動力、發(fā)展方向和發(fā)展前景，也代表著現代學校的品質、資歷、張力和個性，是現代學校走上可持續(xù)發(fā)展軌道的強有力保障。 校園文化之 ‘ 魂 39。作為一所新成立學校，其校園文化，來源于周禮文化，他們以 ‘ 周禮文化 39。為依托，堅持 ‘ 以人為本，和諧發(fā)展 39。的辦學理念，以 ‘ 文化立校、打造品牌 39。為宗旨，以 ‘ 蘊含歷史、內涵豐富 39。的文化目標，強力推進學校文化建設，努力促進學校內涵發(fā)展，提升岐山三中的辦學品質。 校園文化之 ‘ 形 39。如果說學校教育是一個栽培生命的過程，那么校園就應該是一個適合生命成長的生態(tài)園，在這個生 態(tài)園中，滋養(yǎng)生命成長的沃土就是文化，文化積淀越豐厚就越有利于生命的茁壯成長。為了使校園充滿溫馨、和諧、靚麗的育人氛圍和深刻的教育內涵，學校將教學樓命名為 ‘ 礪志樓 39。，宿辦樓命名為 ‘ 園丁樓 39
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