2－校本教材封面設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 00:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遞信息，作者通過(guò)更好地安排文字、圖片、色彩等視覺(jué)元素，使作品更具視覺(jué)感染力，達(dá)到傳播信息的目的。 教師以封面設(shè)計(jì)為例，介紹這三個(gè)構(gòu)成要素的 運(yùn)用 規(guī)則，幫助學(xué)生完成作品。 平面設(shè)計(jì)三個(gè)構(gòu)成要素及 運(yùn)用 規(guī)則 文字 圖片 色彩 分別分析應(yīng)用規(guī)則： ? 文字： （ 1） 提高文字的可讀性，做到易認(rèn)易 懂，不使用不明晰、過(guò)小、過(guò)細(xì)的字體； （ 2） 文字的排列要協(xié)調(diào) （ 3） 在視覺(jué)上應(yīng)給人以美感 ? 給學(xué)生看幾個(gè)文字效果 ? 引領(lǐng)學(xué)生分析封面設(shè)計(jì)示例，理解文字應(yīng)用規(guī) 則。 ?學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐 學(xué)生根據(jù)文字運(yùn)用規(guī)則修改封面 文字內(nèi)容 ? 圖片 （ 1）選擇的圖片要突出主題 引領(lǐng)學(xué)生分析示例，理解圖片應(yīng)用規(guī)則。 （ 2）總結(jié)圖片合成技巧：設(shè)置圖層透明度、疊加模式、圖層樣式等 ? 色彩 色彩在生活中無(wú)處不在，有了色彩生活才觀看部分同學(xué) 設(shè) 計(jì) 初稿， 明確客戶要求 觀看優(yōu)秀作品，增加一些設(shè)計(jì)靈感 聽(tīng)教師介紹平面構(gòu)成要素 及 運(yùn)用規(guī)則 欣賞 ： 文字效果 分析： 運(yùn)用文字的優(yōu)缺點(diǎn) 動(dòng)手實(shí)踐 分析 示例圖片 通過(guò)引用客戶意見(jiàn)體現(xiàn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)特點(diǎn)：選擇的項(xiàng)目有實(shí)際意義，其設(shè)計(jì)需要滿足客戶需求 將學(xué)生設(shè)計(jì)初稿與優(yōu)秀作品比較，找出差距 教 師介紹平面設(shè)計(jì)三個(gè)構(gòu)成要素的重要性引出為什么要學(xué)習(xí)它們的運(yùn)用規(guī)則 。 引領(lǐng)分析平面構(gòu)成要素，更能加深學(xué)生體會(huì)，為后面的作品完善打好基礎(chǔ)。 在封面設(shè)計(jì)中文字內(nèi)容較多，教師講完文字的運(yùn)用規(guī)則讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐可以加深對(duì)文字運(yùn)用的印象 。 學(xué) 生對(duì)設(shè)計(jì)理念和技術(shù)應(yīng)用的有效結(jié)合經(jīng)驗(yàn)不足，需要教師的引領(lǐng)。 5 三． 項(xiàng)目實(shí)施 （ 20 分 鐘 ） 會(huì)豐富，色彩主要有三大要素：色相、明度、純度。在平面設(shè)計(jì)中合理地運(yùn)用色彩，會(huì)使畫(huà)面生動(dòng)感人、深入人心，色彩處理得和諧統(tǒng)一，易于激發(fā)人的思想情感，使人們?cè)谛蕾p設(shè)計(jì)作品時(shí)產(chǎn)生共鳴。色彩在設(shè)計(jì)中，要有主次關(guān)系，要與設(shè)計(jì)的主體物相呼應(yīng)，這是應(yīng)用色彩的基本要求。 引領(lǐng)學(xué)生欣賞并分析一組教材封面示例圖片，體會(huì)配色方案，并了解 設(shè)計(jì)作品時(shí)運(yùn)用色彩的步
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