4某年市教育局干部個人工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-06 15:56 本頁面
【文章內容簡介】 邀請中科院院士，推薦 100 名大學知名 第 6 頁 共 13 頁 教授、專家走進全市中小學，開展 “ 大家拉小手 ” 、 “ 科學家面對面 ” 科普報告活動。舉辦中小學生網(wǎng)上科技節(jié)和 “ 科普大篷車開進農(nóng)村小學校園活動 ” ，在義務教育學校建立一批諾貝爾少年科學院分院，全面增強中小學生的科學思維和創(chuàng)新能力。繼續(xù)保持中小學生科技創(chuàng)新系列競賽成績在全國的領先水平，學生參與率達到 90%以上。 三、強化公共服務，努力滿足群眾多樣化教育需求 。制定和完善支持民辦教育發(fā)展新的優(yōu)惠政策，推進優(yōu)質民辦教育學校集團化、品牌化發(fā)展，不斷擴大優(yōu)質教育資源。加快民辦普通高中建設步伐，促使高中補習學校按照規(guī)范的民辦機制運行，實現(xiàn)每個縣市都舉辦一所民辦普通高中的辦學目標。嚴格規(guī)范民辦教育學校招生秩序，嚴禁民辦義務教育學校招生進行紙筆測試和依據(jù)競賽成績錄取學生，鞏固全面實施素質教育成果，推動民辦教育持續(xù)健康發(fā)展。 。大力加強基礎 能力建設，提高職業(yè)教育普及率。建設 10 個職業(yè)教育特色品牌專業(yè)和公共實訓競賽基地。充分發(fā)揮連續(xù) 3 年建設 30 個特色品牌專業(yè)對人才培養(yǎng)、服務主導產(chǎn)業(yè)的輻射帶動影響力。創(chuàng)建3— 5 所國家級職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，組織好國家和省、市職業(yè)技能大賽工作，繼續(xù)保持在全國、全省的領先優(yōu)勢。成立職業(yè)教育名師工作室，充分發(fā)揮特聘教師作用，打造職業(yè)教育核心 第 7 頁 共 13 頁 競爭力。轉變職業(yè)教育教研機構職能，大力開展校企合作，把學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求緊密銜接起來，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性，年內力爭使學科專業(yè)與主導產(chǎn)業(yè)的符合率達到 50%以上。 、校務信息公開。建立教育信息公開考核監(jiān)督機制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、報紙、電視等媒體的作用，通過召開新聞發(fā)布會、建設公共信息平臺等方式，確保各級教育部門、所有學校把 “ 教育收費、作息時間、學生資助、招生考試 ” 等涉及群眾切身利益的教育政策信息全部面向社會進行公開，接受人民群眾監(jiān)督。加強 xx 教育信息港建設，將其打造成行政辦公、審批備案、信息公開、互動交流、溝通民意的平臺。加強教育輿情引導，牢牢把握積極向上的輿論導向，切實保障群眾知情權、表達權、參與權和監(jiān)督權。整合教育內部和外部宣傳力量，打造推出 “ 素 質教育、校長職級制、中考、督導評估、技能大賽、校企合作、活動育人課程、育人為本基本制度、民辦教育創(chuàng)新、轉變部門職能 ” 等在全國全省具有重要影響力的十大教育亮點和品牌。 。深化教育惠民服務中心運行機制改革，把 “ 咨詢投訴、社會培訓、資助救助、信息服務、校企合作、出國留學、人才交流 ” 等 17 個分中心進行實體化運作，明確組織結構，賦予職能權限，建立起管理運行、考核評價機制，真正落實 “ 一個電話、一個窗口、一站式服務到位 ” ，著 第 8 頁 共 13 頁 力滿足人民群眾多樣化、個性化教育需求。每年梳理出 10 大教育 咨詢熱點問題，由科室分類整理按照時間要求主動公開 。每年梳理出亟需規(guī)范的 10 類教育問題，實行局領導、科室包靠制度，落實目標考核責任制，實行問題跟蹤銷號制度和激勵機制，建立起從一個具體問題的投訴舉報到一類問題解決的長效機制。 四、落實安全優(yōu)先，全力構建平安和諧校園 。按照《 xx 市校園安全建設標準》要求，在全市各級各類學校開展安全標準化學校達標活動，確保年內基本實現(xiàn)安全標準化學校全覆蓋。建立全市統(tǒng)一的安全標準化學校信息庫，實施
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