【總結】第二十二章二次函數(shù)實際問題與二次函數(shù)第1課時實際問題二次函數(shù)（一）課前預習A.在利用二次函數(shù)求實際問題的最大（或最?。┲禃r,既要考慮自變量的__________,還要考慮實際問題的多種情況.B.二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的頂點坐標是__________，對稱軸是__________，當
2025-06-12 01:15
【總結】運用二次函數(shù)的性質(zhì)求實際問題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形，或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對應的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點式,對稱軸和頂點坐標公式:?利潤=售價-進價.回味無窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)
2025-05-13 16:24
【總結】實際問題與二次函數(shù)第2課時實際問題與二次函數(shù)（2）一、情境導入問題為滿足市場需求，某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕，購進一種品牌粽子，每盒進價是40元．超市規(guī)定每盒售價不得少于45元．根據(jù)以往銷售經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)；當售價定為每盒45元時，每天可以賣出700盒，每盒售價每提高1元，每天要少賣出20盒．
2025-06-13 00:00
【總結】第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題
2025-06-12 12:37
【總結】第3課時建立適當坐標系解決實際問題知識要點基礎練知識點1“拋物線”型建筑問題1.某涵洞是拋物線形,它的截面如圖所示.現(xiàn)測得水面寬AB=4m,涵洞頂點O到水面的距離為1m,根據(jù)圖中的平面直角坐標系,你可推斷點A的坐標是(2,-1),點B的坐標為(-2,-1
2025-06-16 02:32
【總結】第二十二章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)與圖形面積問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．通過圖形的面積關系列出函數(shù)解析式；2．用二次函數(shù)的知識分析解決有關面積的實際問題
2025-06-16 02:57
【總結】第二十二章二次函數(shù)第3課時建立適當坐標系解決實際問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．建立坐標系解決球類軌跡等拋物線型問題；2．建立坐標系解決橋拱等拋物線型問題
2025-06-18 04:55
2025-06-20 02:12
【總結】生活是數(shù)學的源泉，我們是學習數(shù)學的主人課堂寄語二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型，能指導我們解決生活中的實際問題，同學們，認真學習數(shù)學吧，因為數(shù)學來源于生活，更能優(yōu)化我們的生活。課題
2025-11-12 00:41
【總結】利潤最大問題利潤問題一.幾個量之間的關系.、售價、進價的關系:利潤=售價－進價、單價、數(shù)量的關系：總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中，采用哪些方法增加利潤？問題40元，售價是每件60元，每星期可賣出300件。
2025-04-29 06:14
【總結】實際問題與二次函數(shù)（1）問題1：求函數(shù)y=-x2+30x的最值問題2：求函數(shù)y=-x2+30x(0x30)的最值問題3：求函數(shù)y=-x2+30x(5x≤10)的最值（一）回顧舊知思考：結合上面題目，如何求二次函數(shù)的最值？應注意什么呢？在什么位置取最值？小結：1、找頂點，畫圖象，看關系，
2025-07-18 22:07
【總結】生活是數(shù)學的源泉，我們是數(shù)學學習的主人.2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條，它的對稱軸是，頂點坐標是.當a0時，拋物線開口向，有最點，函數(shù)有最值，是
2025-11-29 13:56
2025-11-18 23:25
【總結】第二十二章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)與最大利潤問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標通過對問題情境的分析確定二次函數(shù)的解析式，并體會二次函數(shù)的意義，能根據(jù)變量的變化趨勢進行預
2025-06-16 12:11
2025-06-15 12:09
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