讀書活動策劃方案模板五篇(編輯修改稿)
2024-09-06 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書，學(xué)會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。 三、活動目標(biāo)： 通過活動的開展，在班級甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維。 通過開展一系列的讀書活動，使學(xué)生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。 四、活動規(guī)劃： 各班制定切實可行的讀書計劃。 學(xué)校要根據(jù)本方案制訂學(xué)班級的課外閱讀計劃、活動方案、管理制度，學(xué)校成立由教務(wù)主任負(fù)責(zé)，少先隊輔導(dǎo)員、班主任、語文教師為具體落實者的學(xué)生課外閱讀工作指導(dǎo)小組，重點抓學(xué)生的課外閱讀工作。各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、 制定符合本班學(xué)生實際的班級讀書計劃。各班級還可讓學(xué)生根據(jù)自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計劃得到落實。 營造良好的讀書氛圍。 (1)各班級要充分利用好班級的、墻壁等，營造書香氛圍。 (2)征集，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學(xué)交換。 (3)在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。 (4)在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。 (5)各班級要建立班級圖書角， 每個學(xué)生每學(xué)期至少新增兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。 (6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。 重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。 各學(xué)校教師要通過閱讀教學(xué)，教會學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成通過深入思考、認(rèn)真分析，自己解決問題的習(xí)慣 。養(yǎng)成閱讀時圈點批劃、摘抄要點、制作卡片、寫， “ 不動筆墨不讀書 ” 的習(xí)慣 。養(yǎng)成勤查工具書、正確的坐姿、與外界干擾抗?fàn)幍攘?xí)慣。 認(rèn)真上好 “ 閱讀課 ” 。 各學(xué)校每周要開設(shè)一節(jié)閱讀課，并充分發(fā)揮閱讀課的作用，學(xué)生的大部分課外閱讀時間應(yīng)在平時，學(xué)校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事： (1)讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個學(xué)生上臺自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會，盡量安排每個學(xué)生都有發(fā)言的機會。一節(jié)課如果說不完，下次的閱讀接著進(jìn)行。 (2)班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷 (當(dāng)然也可以讓學(xué)生來讀 )，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 (3)這節(jié)課還可以用來檢查學(xué)生背誦 “ 每周一詩 ” 的情況。看看學(xué)生是否掌握了本周所背誦的古詩。 (4)進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。在課外閱讀中，最常用到的閱讀方法有：朗讀和默讀、精讀和略讀、瀏覽和
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