【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)： “ 上 面寫的東西都不能做。 ” 原來(lái)，這張單子開著 20 多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身 ! 教師： 勤儉自強(qiáng) ，體現(xiàn)了 勤 、 儉 、 廉 與 恥 四種美德。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉 ， 儉以養(yǎng)德 ， 知恥近乎勇 。 恥 是個(gè)人的 臉 ，是人的尊嚴(yán)，也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。無(wú)恥，何談自尊、自強(qiáng)。 投影：全國(guó)文明出租車駕駛員 —— 王濤。 教師： 敬業(yè)奉獻(xiàn) ，體現(xiàn)了 忠 與 義 。 忠 的本質(zhì)是 責(zé)任 ，盡職盡責(zé)，忠于職守。 責(zé)任 ，是 敬業(yè) 靈魂。 義 是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是 重義輕利 ， 見(jiàn)義勇為 ， 殺身成仁，舍生取義 。 教師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國(guó)幸福的人。 投影：忠 —— 盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任孝 —— 生生不息的愛(ài)心 誠(chéng) —— 求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信 —— 立身興業(yè)的基點(diǎn) 禮 —— 人際文明的規(guī)范義 —— 人間正道的向?qū)? 廉 —— 清白正氣的根基恥 —— 人之為人的底線 三、班主任結(jié)語(yǔ) 讓人們因我的存在而感到幸福 !” 做一個(gè)好孩子，讓家長(zhǎng)幸福 。做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福 。做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福 。做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福 。做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福 。做一個(gè)好校長(zhǎng)，讓師生幸福 。做一名好公民，讓祖國(guó)幸福 ! 這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺(jué)就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。 四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛(ài)》。班會(huì)結(jié)束。 五、教育反思： 這堂課的設(shè)計(jì)理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言 “ 讓人們因我的存在而感到幸福 ” 。初一的學(xué)生對(duì) “ 幸福 ” 的理解可能比較膚淺，對(duì) “ 愛(ài)與責(zé)任 ” 也不能很好地理解，或者只限于口號(hào)式的程度。設(shè)計(jì)這堂課是希望學(xué)生在升上初中后，能從細(xì)微處要求自己，使自己成為一個(gè)讓別人幸福的人，于國(guó)家有用的人。 同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣，在討論過(guò)程中，也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說(shuō)到 “ 幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為 ” 的時(shí)候 ，同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。 讓人們因我的存在而感到幸福，是啊 !倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎 ?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。 現(xiàn)在讓我們來(lái)完成一個(gè)推理：昨天我們的學(xué)生因?yàn)樽约憾拱嗉?jí)感到幸福、自豪 。今天我們的學(xué)生同樣會(huì)因?yàn)樽约憾辜胰烁械叫腋?、溫?。明天我們的學(xué)生更會(huì)因?yàn)樽约憾刮覀兊膰?guó)家感到幸福、驕傲。如此循環(huán)， 我們的教育豈不開滿鮮花 ?我們的國(guó)家豈不繁榮昌盛 ?我們的明天豈不快樂(lè)幸福 ? 我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術(shù) 。她不僅僅是有意義的，她還是 —— 美的。 讓我們?cè)俅斡眯膩?lái)呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。 開學(xué)第一課主題班會(huì)方案篇 5 教學(xué)目標(biāo)： 了解校園安全隱患。 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 “ 珍愛(ài)生命，安全第一 ” 的意識(shí)。 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生 “ 珍愛(ài)生命，安全第一 ” 的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、校園中存在的安全隱患。 (請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象 ) 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng) 、課間活動(dòng)的安全隱患。 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 學(xué)生交通安全隱患。 校園隱性傷害的隱患。 二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 上下樓梯要注意什么 ? ① 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。 ② 在人多的地方一定要扶好欄桿。 ③ 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。 ④ 上下樓時(shí)不要將手放在兜里。 ⑤ 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 ⑥ 上下樓靠右行。 集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么 ? ① 室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 ② 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 ③ 活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。 ④ 活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。 三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。 不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物 (如殺蟲劑、鼠藥等 )要放在安全的地方。 禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安全注意事項(xiàng)。 行人靠右走，過(guò)馬路要走 斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 乘坐公交車注意事項(xiàng)： ① 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。 ② 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 ③ 注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安全的注意事項(xiàng)： 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解 ? 敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦 ? 自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。 如何加強(qiáng)教室安全 ? 要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī) 。 不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 為什么不能提前到校 ? 校門沒(méi)開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào) 解會(huì)造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦 ? 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦 ? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害 。 學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己 。 想方設(shè)法，不斷求救 。 記住電話，隨時(shí)求救： “119” —— 火警 “110” —— 報(bào)警 “120” —— 急救 “122” —— 交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。 六、小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴 ! 開學(xué)第一課主題班會(huì)方案篇 6 教學(xué)目標(biāo)： 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。 班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。 三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方： 學(xué)生討論。 集體歸納。 (1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要 \注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。 (3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。 (4)飲食安全，不飲 生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。 四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。 五、安全教育總結(jié) 新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，為提高二年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育： 一、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。 二、教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。 三、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。 同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基矗。 開學(xué)第一課主題班會(huì)方案篇 7 教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行 自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、常規(guī)教育 重溫《小學(xué)生守則》和《