幼兒園開學(xué)第一課安全教育策劃方案(編輯修改稿)
2024-09-06 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過程： 活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。 教師出示掛圖，并提問： (1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么 ? (2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么 ? 活動(dòng)展開：觀看情景劇表演 (1)教師：剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對(duì)不對(duì) ?如果他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢 ?讓我們一齊來看看吧。 (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。 ① 情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班教師扮演人販子。 配班教師扮演人販子。 表演資料： 教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。 皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心 !但是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢 ?人販子 (在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒 )：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧 !(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。 ② 教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢 ? 活動(dòng)展開：討論私自離園的危險(xiǎn)性。 (1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn) ? ① 教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn) ? ② 教 師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的潛力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急狀況，又沒有人明白，時(shí)分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。 (2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣 ? ① 教師：請(qǐng)小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣想，會(huì)怎樣辦 ? ② 引導(dǎo)幼兒展開討論，體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的情緒。 ③ 教師小結(jié)：小朋
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