幼兒園開學(xué)第一課安全教育策劃方案(專業(yè)版)
【正文】 (1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記 師：這是什么標(biāo)記 ?你在哪里見到過這種標(biāo)記 ?它表示什么，提醒我們注意什么 ? 幼兒自由討論，最后讓幼兒明白有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動(dòng) 亂用。 ：不應(yīng)私自離園。 體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的情緒。 (1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈?，F(xiàn)在社會(huì)上有 壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。 利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。 自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。變換角色，反復(fù)游戲。 ③ 教師小結(jié)：小朋友剛才說的都很好。 準(zhǔn)備： 玩具電話兩部，各種標(biāo)記圖片若干。值班員立即發(fā)出 “ 全體消防隊(duì)員出發(fā) ” 的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開車狀。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師十分擔(dān)心和悲哀的。 (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。紅燈亮?xí)r，過馬路的人就要停下來，等待 。 “ 發(fā)生火警 (觸電、受傷、溺水等 )時(shí)你有什么辦法 ?驚慌失措有幫助嗎 ?” 在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 情境表演 “ 小明在家 ” 、獨(dú)自在家的各種圖片 活動(dòng)過程： 引入 “ 突然遇到事情怎么辦 ” 的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 帶領(lǐng)幼兒玩游戲《 我是汽車小司機(jī)》。 (1)討論：如果私自離園，還會(huì)有那些危險(xiǎn) ? ① 教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn) ? ② 教 師小結(jié)：小朋友還沒有保護(hù)自己的潛力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會(huì)遇到緊急狀況，又沒有人明白，時(shí)分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。
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