小學生感恩主題班會方案【5篇】(編輯修改稿)
2024-09-06 15:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多媒體課件： (1)詩歌《游子吟》。 (2)地震中的圖片。 (3)背影音樂 “ 再見警察 ” 。 (3)“ 感恩的心 ” 手語操等。 五、活動方法： 情景體驗，講故事，討論、發(fā)言、交流等。 六、活動過程： (一 )導入： 甲：敬愛的老師， 乙：親愛的同學， 合：大家下午好 !現(xiàn)在我們宣布一 (1)班 “ 感恩父母 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 老師：是誰，把我們帶到這美麗的世界 ?是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰 ?? 又是誰 ?? 把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠， —— 是我慈愛的父親、母親。 甲：當我呱呱落地。 乙：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉 ! 甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田 ! 乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠 ! 合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭? 合：你們就是我啟蒙的嚴師。爸爸、 媽媽，今天就讓我們來贊美你們 — 師生齊：爸爸、媽媽我愛您 ! (二 )激發(fā)學生愛父母的熱情： 老師：咱們以前學過一首關(guān)于母愛的古詩，還記得這首詩的題目是什么嗎 ?誰能背背這首古詩呢 ? 學生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉 ? 老師小結(jié)： 一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護啊 !每個孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的 孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多 ?? 丙：在生活中，父親永遠給我們擋風雨。 乙：母親永遠牽著我們的手。 甲：父母的愛是寒冬里的一把火。 乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。 合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空 ! 甲：請大家聽一個真實的故事 —— 《地震中的母親》 (多媒體畫面輔助 )。 教師講述： 2024 年 5 月 12 日下午 2 時 28 分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的 級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。 就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你 !在場所有看到短信的人都哭了。 聽后隨感： (1)學生：主持人甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢 ? (2)學生：全班交流。 (3)教師小結(jié)：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這 位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧 ! (三 )感受親恩，體會親情： 教師：同學們，每一位父母都是那樣深愛著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?? 學生： (1)同桌互相交流。 (2)全班交流 (四 )親子互動，體會親恩。 教師：現(xiàn)在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題 (找一對父子或者母子 )___同學，請你回答關(guān)于父母的問題，叔叔 (阿姨 )，請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎 ?(屏幕顯示問題 ) 父母 (孩子 )的生日是哪一天，你是怎樣給父母 (孩子 )過生日的 ? 知道父母 (孩子 )最愛吃什么呢 ? 知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ?兒童節(jié)是哪一天 ? 周末你為父母 (孩子 )做哪些事情 ? (1)教師：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，同學們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧 ! (2)學生：主持人以手指示屏幕的顯示： (父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日 ) (五 )討論：我怎樣對待父母 ? 教師： 剛才幾個同學 都談了
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