小學(xué)教師個人工作總結(jié)大全5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 15:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長短，又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，尤其是學(xué)困生，為他們經(jīng)常 “ 開小灶 ” ，找小老師，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心，使后進生不成為掉隊的孤雁。作業(yè)布置適量，批改認真、仔細，有錯 必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學(xué)生的錯誤情況及時反饋給學(xué)生，必要時給予指導(dǎo) ! 三、勤勤懇懇，做好教研組工作 開學(xué)初能制定好教研組工作計劃，在過程中能根據(jù)計劃進行實施有效的教研活動。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請到了 __老師到我們學(xué)校開展教研活動，通過專家的引領(lǐng)，我們所有的數(shù)學(xué)老師受益匪淺。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學(xué)年末能及時進行總結(jié)，并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊。 點滴成績只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術(shù)，在今后的工作 中我將繼續(xù)努力，使自己做的更好。 小學(xué)教師個人工作總結(jié)大全【篇 3】 我校的師德建設(shè)，在緊跟師德建設(shè)年的步伐，逐一抓好落實的基礎(chǔ)上，主要是以打造師德文化為主線，努力使師德建設(shè)在高端、精細、扎實、持久、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)面上運行，因而取得了較好的效果?，F(xiàn)就將我校師德考核工作總結(jié)如下： 一、成立師德考評領(lǐng)導(dǎo)小組 為使我校德師德考評工作落到實處，學(xué)校遵循考核公正、公平、公開的原則，成立了銀河小學(xué)教師師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：白繼華 (校長 )成員：徐國慶 (教導(dǎo)主任 )何繼紅 (少先大隊輔導(dǎo)員 )閆學(xué)貴 (辦事員 )岳海禮考核領(lǐng)導(dǎo)小組職責：負責學(xué)習宣傳 __縣《教師師德師風考核細則》，組織教師進行自評、他評、校評，進行師德師風總結(jié)，教育教師自覺遵守《 __縣教師職業(yè)道德規(guī)范》和《 __區(qū)中小學(xué)教師行為 “ 十不準 ” 》。樹立良好的教師形象。 二、考核時間安排 元月 15 日：教師師德自我總結(jié)階段。 元月 16 日：教師師德考核自評階段。 元月 17 日：教師師德考核他評、校評及考核總結(jié)階段。 三、考核組織形式 本次考核遵循公平、公正、公開的原則，實行自評、他評、校評相結(jié)合的形式，力爭使考核工作實事求是、公開透明。 元月 15 日，學(xué)校召集全體教師集體學(xué)習《 __縣教師師德師風考核細則》，對細則深入理解，使教師明確細則的相關(guān)考核評價標準，對自身師德師風情況進行自我定位、自我評價。 教師對自身師德情況進行自我剖析，每位教師都能客觀、公正的將自身師德相關(guān)情況進行總結(jié)，形成書面材料，在考評會上進行總結(jié)，其他教師根
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