小學(xué)五年級德育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-06 14:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 余幅，定期拿到學(xué)校給孩子們講解，讓學(xué)生們明辨是非，使孩子們親身體驗到如何做人，如何做事。 學(xué)校社區(qū)的長期互動構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭，社區(qū)為平臺，家庭為基礎(chǔ)的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年社會化教育提供了廣闊空間，學(xué)校與社區(qū)在今年，帶 著孩子們自己的作品和慰問品，看望了社區(qū)的孤寡老人，使孩子們也從中體驗到了尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，使 “ 敬老愛老 ” 這項活動得到了升華。我們深深感受到的敬老愛老深遠(yuǎn)意義，是我們真正貫徹落實中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的又一實質(zhì)性舉措。 學(xué)校社區(qū)的長期互動構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭，社區(qū)為平臺，家庭為基礎(chǔ)的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年社會化教育提供了廣闊空間，學(xué)校與社區(qū)在今年，帶著孩子們自己的作品和慰問品，看望了社區(qū)的孤寡老人，使孩子們也從中體驗到了尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，使 “ 敬老愛老 ” 這項活 動得到了升華。我們深深感受到的敬老愛老深遠(yuǎn)意義，是我們真正貫徹落實中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的又一實質(zhì)性舉措。 三、教育在感受中生情、在體驗中悟理 在我校開展的 “ 關(guān)注生命、關(guān)愛弱者 ” 活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到貧困家庭做家訪，了解他們的生活情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。值得一提的是，中北大學(xué)的大學(xué)生們自發(fā)興起了扶危助困活動。他們通過區(qū)團(tuán)委、巨輪辦事處和程家村東社區(qū)的途徑，資助了我校學(xué)生冀巧稚同學(xué)，冀巧稚同學(xué)沒有母親，父親是殘疾人，全家靠吃低保維持生計，這個孩子不善言表，學(xué)習(xí)一般。經(jīng)過與中北大學(xué)大哥哥、大姐姐的多次交流，現(xiàn)在這個孩子完全變了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，和同學(xué)們也愛交流了，變得陽光了，燦爛了，成為我校倍受關(guān)注的“ 陽光女孩 ” ，整個像變了一個人，從這個孩子的變化，我們 深感教育工作者的責(zé)任重大。學(xué)校與中北大學(xué)共同舉辦 “ 大手牽小手，共育青少年 ” 系列活動。大學(xué)生們與我校學(xué)生還多次交流，帶孩子們出去游玩，贈送學(xué)習(xí)用品 。孩子們也定期向他們匯報自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，有什么心里話愿意和大學(xué)生進(jìn)行交流。 512 四川汶川地震發(fā)生后，全國上下為之動容， 2024 年 5 月 15 日上午，勝利西街小學(xué)舉行了 “ 團(tuán)結(jié)一心，抗震救災(zāi) ” 捐款儀式，全校師生向災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛心，老師們慷慨解囊，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢、零花錢放進(jìn)了 “ 愛心捐款箱 ” 。六年級張博 15 元、五年級趙晨軒 100 元、四年級羅越悅 70 元、三年級宋瑞芳和晉宏鈺 11 元、二年級劉云嫻 30 元、一年級王宇潔 20 元 ?? 希望通過自己微薄的力量幫助災(zāi)區(qū)人民早日重建家園。 四、德育在課改中得到體現(xiàn)和升華 在教書育人方面重點抓好學(xué)科教學(xué)的德育滲透，教育的地點由教室到球場，由學(xué)校到社區(qū)，從老師到家長，處處營造一種輕松向上的教育氛圍。以身邊事引導(dǎo)學(xué)生，各中隊定期召開主題中隊會。如 “ 文明使者 ” 、 “ 我愛我班 ” 、 “ 向雷鋒學(xué)習(xí) ” 、 “ 互相支援是一家 ” 、 “ 民族精神代代相傳 ” 等各具特色，學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演一些課本劇，既鍛煉了學(xué)生又教育了學(xué)生。同時還堅持在學(xué)生 中開展 “ 文明就在你手里 —— 彎彎腰活動 ” 。這些活動的過程就是執(zhí)行規(guī)范的過程，就是強(qiáng)化養(yǎng)成教育的過程，這些活動的開展使文明之花開滿校園，教書育人見成效，真可謂隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
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