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正文內(nèi)容

大學(xué)生社會實踐報告精選10篇(編輯修改稿)

2024-09-06 14:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在一起時使班級的紀(jì)律變得更差,他們都很愛動,其中有一個男孩子 是四年級的,非常愛動,注意力不會集中到五分鐘,這使我們老師都很頭痛。一節(jié)課下來,我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過,詢問是否有較好地解決辦法,但是收效甚微,老師們也束手無策,不過我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法改變現(xiàn)狀,效果最起碼比之前要好得多。 另外,我還教五年級的數(shù)學(xué)。五年級的班級紀(jì)律我個人認(rèn)為是比較好的,學(xué)生們都比較愛學(xué),或許和他們的年齡有關(guān)吧。每次在五年級講課的時候,我都感到特別輕松愉快,下課和孩子們一起做游戲,好像他們又帶我回到了我的童年,一天的疲憊頓時消失的無影無蹤。 六年級的孩子們更 可愛,之前我教六年級的語文,但后來學(xué)校又來了新老師,我沒辦法,只有忍痛割愛把六年級的語文讓給了新老師,六年級的學(xué)生得知我不再教他們時,他們主動找上我,要求讓我回去教他們,但我也有我的苦衷,每次我經(jīng)過他們班級或在校園里走時,他們都會出來主動出來跟我打招呼,并要求以后我有機(jī)會一定要再教他們,我的心里真不是滋味,眼睛都濕潤了 ?? 時間過得很快,馬上就要結(jié)束了我的教學(xué)工作,心里面有很多的不舍,舍不得可愛的學(xué)生們;舍不得熟悉的校園和教室;舍不得共患難的同事;舍不得認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長;舍不得 ?? 在殷店將近一個半月的時間,我 學(xué)到了很多。在這里不僅鍛煉了我上講臺講課的基本能力,而且讓我明白了什么是團(tuán)隊以及團(tuán)隊?wèi)?yīng)該具有的精神面貌,同時讓我認(rèn)識了那么多可愛的孩子,他們不僅是我的學(xué)生,實際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友,無論我以后身在何方,我都會祝福他們,希望他們學(xué)業(yè)有成,一生平安幸福! 大學(xué)生社會實踐報告篇 4 來到廣東東莞,是我第一次離開自己的省份在外生活。第一次,覺得什么都很陌生,什么都不懂。我是來實習(xí)、求實踐的,可我卻迷茫得像只小羊,很沒有頭緒。是智通告訴我該如何前進(jìn)的。 智通是一家派遣公司,這是我第一次聽說的。以前求兼職,找暑假工作都是靠自己去咨詢,但到這里一般的大廠都是委托派遣公司招工的。因為智通,讓我更了解派遣公司。 “ 派遣公司,它面向求職者是不收任何費用的。對于求職者來說它的存在可以讓求職更簡便,讓求職者對求職信息更加了解,它的存在更能維護(hù)員工的利益;對于公司來說,它可以更加的節(jié)約人力,物力、財力去招收適合本公司的員工 ??”這是派遣公司對我們說的。最開始我是半信半疑,因為它講的都是優(yōu)點。但經(jīng)過我在這的一個多月的考核中,我開始茍同他的說法。在公司上班中,當(dāng)你遇到問題。比如 :工資少發(fā),員工生病住院、等問題,你都可以跟派遣公司的駐廠辦公室人員聯(lián)系。他們都會在第一時間幫你找出工資少的問題,然后想辦法幫你補(bǔ)上;生病住院了,它會派人到醫(yī)院看望你,幫你弄社保報銷醫(yī)藥費;離職時幫你弄離職手續(xù),還可以幫你另找工作 ?? 當(dāng)然,智通不止是在工作方面與員工知心的交談,在生活方面也與員工近距離接觸。智通每月會一次組織本公司的派遣員工一次郊游活動。智通還會每月評選一次 “ 優(yōu)秀員工 ” ,給予他們一定獎勵。雖然,在評選 “ 優(yōu)秀員工 ” 的會上我因為上班就沒有參加,每月組織的戶外活動我也沒有等到,但是我還是很期待,也 很向往的。更值得讓我期待的是,我參加了智通的征文活動,雖然結(jié)果還沒有出來,但我還是很知足,因為,我在這一個月來,我經(jīng)歷過了。 在與智通的溝通中,讓我明白了將來要找一份好的工作是不簡單的。如今應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。一方面,是企業(yè)對沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生需求不高。另一方面,剛的大學(xué)生趾高氣昂,形成一種高不成,低不就的就業(yè)模式??吹疆?dāng)今社會競爭那么的激勵,這對于我一個在校的大學(xué)生來說無疑是一種壓力,但壓力的背后更是動力。因為看到了自己的不足,趁自己還有三年的學(xué)習(xí)時間就要努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。只有過的硬的專業(yè)知 識與實際操作技能,才有過的應(yīng)的工作于過的硬的工資。 大學(xué)生社會實踐報告篇 5 我應(yīng)聘的是我們市比較大的一個快消服裝品牌的門店導(dǎo)購員,在做導(dǎo)購員的工作中,對消費者的心理有所了解,對世面上的服裝也是有了更多的了解和接觸,更清楚消費者想要怎么樣的服裝了。剛開始做的時候,我會說這件衣服設(shè)計得如何的好,采用的是什么元素,有什么意義,但是顧客卻是不聽,總是不停的試穿,或者看看就走了,后來同事告訴我,其實很多他也不懂,但是顧客也不是很在意這些設(shè)計,更在意的是是否好穿,而且對他們的風(fēng)格。而且我們在推薦的時候,并不是說我們設(shè)計 的有多好,而是他們穿上去有多好看。 在工作當(dāng)中,門店每周都會進(jìn)來一批新的產(chǎn)品,有些設(shè)計讓我感到驚艷,特別是一些元素的運用,我之前根本就想不到還可以這樣的搭配和組合,同時在學(xué)校的時候,老師也給我們研究過這個品牌的設(shè)計,說這個品牌總是會有些設(shè)計是很意外的驚喜。有些讓我感到驚嘆的衣服,我覺得很好看,很有設(shè)計的層次感和美感,但是在實際的銷售過程中,這些衣服的銷量卻并不好,而且很多顧客穿上去之后,也搭不起來衣服,兩者很不搭,這讓我明白服裝不但是要設(shè)計好,同樣也是要選對能穿的人,有些人穿很合適,有些人穿卻完全不合適,甚 至覺得很丑。 在設(shè)計中,更多的其實也是要考慮大部分人的需求,在門店的時候,我發(fā)現(xiàn)一些我覺得很普通的設(shè)計,或者感覺沒什么元素的設(shè)計的衣服反而賣的很好,后來我反復(fù)的研究,也發(fā)現(xiàn)這些簡單的設(shè)計,普通的設(shè)計,有一些點確實是吸引了顧客的眼球,也讓我明白,有時候做好設(shè)計,并不是需要越多的元素,越多的概念更好,反而是一些普通的,一些單調(diào)的東西,如果能運用的好,可能會有意想不到的效果,可能這就是大巧不工的意思。就
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