如何做一名合格的幼兒教師心得體會_學習做一名合格的幼兒教師心得(編輯修改稿)
2025-09-06 14:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心 (二 )要有淵博的科學文化知識和必備的專業(yè)技能 有一位園長說過這樣一句話 :當一個好的幼兒園教師的難度 ,不比當一個好教授的難度小。 (三 )教師要有組織能力、表達能力和施教能力 一是生活化 ,選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容 ,利用身邊現(xiàn)有的材料和場所 ,二是興趣性和生成性教育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒感興趣的 ,不是感興趣的也要通過一定方式讓孩 子感興趣。這就要求教師要了解每個孩子的情況。 因為都學過教法這點就不多講了。利用我們所學的游戲的方法 ,用幼兒能接受的教學語言 ,面向全體幼兒 ,全面施教。幼兒園教師要做全才。幼兒園教學是不分科的 ,各領(lǐng)域相互滲透的。 (四 )、要有較強的觀察力 (撲捉信息的能力 )和探究能力 對孩子的觀察、對其他事物自然想象的觀察等。比如 :落在地上的雪 ,同樣都是陰面 ,是土地上的先化 ,還是落在石頭 (鐵蓋 )上的先化 ?為什么 ?這就需要做教師的去觀察、主動去探究。再如 :世界上最小的鳥是什么鳥 ?(蜂鳥 )最大的鳥是 ?(鴕鳥 )大家都知道 ,小動物是孩子最感 興趣的 ,他可能會問老師鳥都吃蟲子嗎 ?有吃蟲的、也還有吃米粒的 (還有吃草葉等植物的鳥 ),鳥都怎么吃蟲子 ?(有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃 ,是人與自然節(jié)目播的 )。 (五 )、要有使用媒體教具和自制玩教具的能力 主要是自制玩教具 ,因為我們周圍生活中的自然資源很豐富 ,我們要動腦、動手去制作符合教育需求的玩教具。豐富幼兒的生活 ,美化環(huán)境。另外 ,實際生活中使用多媒體是必不可少的 ,如 :正確使用實物投影儀、會用電腦查找資料 ,制作課件等等。 (六 )、要有合作和溝通的能力 要學會與孩子交流方式方法 。要學會與同事合作藝術(shù) 。還要學會與家長溝通技巧。 教育幼兒不單是幼兒園教師的事 ,家長有義務(wù)配合幼兒園工作。與家長溝通不等于告狀 ,要在溝通中使家長知道幼小的心靈需要我們共同呵護。因此在形式上 ,對采用一對一的形式 ,顯示出對孩子的尊重。有的可以一對多 ,就是采用召開家長會的形式 。還可以采用書面形式。內(nèi)容上 ,可以介紹孩子在園一天參與活動的表現(xiàn) ,情緒怎樣 ,習慣養(yǎng)成等現(xiàn)象 。也可以是發(fā)現(xiàn)的個別現(xiàn)象 (比如 :孩子老咬指甲 ,都出血了 ,就是不聽話。與家長一起找原因 )不管怎樣 ,教師與家長講話要講究策略 ,不能信口開河 ,語氣要婉轉(zhuǎn) ,表達要清楚。不要以為與家長熟了 ,就把孩子的毛病直接講給他聽 ,如 :你們孩子老咬指甲 ,都出血了 ,就是不聽話。孩子聽見了心理緊張 ,家長聽了這小毛病你都不改 ,打 !家長也可能采取管不了就不管的消極態(tài)度。那么就沒有達到溝通的目的。應(yīng)和家長一起分析孩子咬指甲的原因 ??孩子咬指甲或咬其他物品是內(nèi)在精 神壓力的一種表現(xiàn)方式。例如 :孩子不愿上幼兒園、幼兒是父母或教師管教得嚴厲等。在強烈的心理壓力或高度焦慮的情況下 ,開始咬指甲或其他物品 ,一旦形成習慣 ,即使不緊張 ,也會經(jīng)常發(fā)生這種現(xiàn)象。告狀會加重孩 子的心理負擔更咬 ,只有從消除孩子精神壓力入手 ,要和家長共同商討孩子咬指甲的原因 ,共同商量解決辦法 ,(多肯定孩子的長處 ,多鼓勵 ,轉(zhuǎn)移孩子的注意力 ,讓孩子心情愉快等 )一般說 ,勸戒和責罰不能取得好效果。尤其是有矛盾的時候 ,應(yīng)更要注意。 (七 )、幼兒教師要有健康身體和心理 教師要有好身體和健康心理 ,好的身體才能保證活動的開展 ,另外教師本身就是課程 ,教師的言行舉止無時無刻都在影響著幼兒。性格決定命運 ,良好的心態(tài)會給自己和孩子帶來快樂 ,所以要幽默一些。因為你要培養(yǎng)什么樣的孩子 ,你就要具備什么素質(zhì)。教師好的心態(tài)對 幼兒的影響是很大的。教師有顆寬容的心 ,孩子
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1