18借生日教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-12-26 23:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一段的兩個(gè)長(zhǎng)句。） (三 )生字再現(xiàn) 交流識(shí)字方法。 (同桌互相交流一下識(shí)字方法，然后指名說(shuō)一說(shuō)自己想說(shuō)的字。 ) 教師指導(dǎo)，認(rèn)識(shí)偏旁“饣、牜” 自由并指名去拼音讀生字。課件給予評(píng)價(jià) 看誰(shuí)說(shuō) 得多：給“放、班、正、快”擴(kuò)詞 ⑴學(xué)習(xí)小伙伴擴(kuò)詞 ⑵在四人小組里一人選一個(gè)字?jǐn)U詞，看哪組的詞最多。 ⑶讀一讀參考詞語(yǔ)。 第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 齊讀生字。課件給予評(píng)價(jià)。 看誰(shuí)說(shuō)得多：給“放、班、正、快”擴(kuò)詞 二、感悟課文 自由讀書(shū)，看看能從課文里發(fā)現(xiàn)什么。 學(xué)生交流：我從課文里發(fā)現(xiàn)?? (教師相機(jī)引導(dǎo)感悟小云和媽媽之間的情感，并指導(dǎo)朗讀。 ) （ 1） 我從課文里發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)小云。你從哪里發(fā)現(xiàn)的？展示課文插圖 1，并指導(dǎo)朗
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